小学数学校本课程教材《小学数学维训练》.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学思维训练 　 前言 亲爱的同学们： 你们好！我们学校正在开始小学数学思维训练专题的系统学习，四年级学生有了一定的计算能力和理解能力，是进行数学思维训练的最好阶段，这个阶段学生接受能力很强，正是养成良好学习习惯和学习先进方法的阶段。因此要有针对性地进行一些较复杂的数学思维能力训练。使你们能快速的形成数学思维方法。 市实验小学《小学四年级数学思维训练》这本书根据你们的知识结构年龄特征。兴趣爱好选择了故事性很强的读一读、算一算、想一想、做一做四个模块。你们作为数学学科爱好者，做到“法”而有“向”“研”而有“力”。这样才能真正提高学习的效益，才能提高自己的数学素养。彰显数学文化的美丽和其独具的魅力。 阿勒泰实验小学《小学四年级数学思维训练》对学生有着长远的实验价值，能够从根本上培养学生可持续发展的学习能力。一方面紧扣数学课程标准的要求，适应学生升学的需要。针对提高性的数学课外活动的需要。着重从解题方法，解题技艺等方面训练学生的能力；另一方面，注重培养学生对数学学习的兴趣。养成良好的数学学习习惯，掌握优秀的学习方法，让学生受益终生。相信通过对这本书的认真学习，你会收获很多的快乐。 目录 TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc13510 第一课 蚂蚁爬绳问题 PAGEREF _Toc13510 3 HYPERLINK \l _Toc2258 第二课 猪八戒吃了几个山桃 PAGEREF _Toc2258 4 HYPERLINK \l _Toc13908 第三课 唐僧师徒摘桃子 PAGEREF _Toc13908 5 HYPERLINK \l _Toc15952 第四课 智斗猪八戒 PAGEREF _Toc15952 6 HYPERLINK \l _Toc3205 第五课 数字之间的故事 PAGEREF _Toc3205 8 HYPERLINK \l _Toc26713 第六课 老寿星故事 PAGEREF _Toc26713 9 HYPERLINK \l _Toc22194 第七课 请示国王 PAGEREF _Toc22194 10 HYPERLINK \l _Toc18073 第八课 找规律 PAGEREF _Toc18073 11 HYPERLINK \l _Toc17604 第九课 高僧下棋 PAGEREF _Toc17604 12 HYPERLINK \l _Toc9362 第十课 韩信点兵 PAGEREF _Toc9362 13 HYPERLINK \l _Toc27240 第十一课 奇怪的数字 PAGEREF _Toc27240 14 HYPERLINK \l _Toc19601 第十二课 买菜 PAGEREF _Toc19601 15 HYPERLINK \l _Toc8394 第十三课 井底小虫 PAGEREF _Toc8394 16 HYPERLINK \l _Toc13046 第十四课 几个９ PAGEREF _Toc13046 17 HYPERLINK \l _Toc4891 第十五课 郑板桥喝酒 PAGEREF _Toc4891 18 HYPERLINK \l _Toc9499 第十六课 爱因斯坦的数学游戏 PAGEREF _Toc9499 20 HYPERLINK \l _Toc13437 第十七课 挂钟上的数学 PAGEREF _Toc13437 21 HYPERLINK \l _Toc24611 第十八课 分酒 PAGEREF _Toc24611 22 HYPERLINK \l _Toc4608 第十九课 有这样的分数吗 PAGEREF _Toc4608 23 第一课 蚂蚁爬绳问题 一绳长1M，一蚂蚁从绳的一端爬向另一端，速度为每秒1CM，同时，绳子以每秒10CM的速度均匀伸长，问：蚂蚁能否达到绳的另一端？（假设绳子质量无限好，蚂蚁寿命无限长） 如能，需多长时间？如不能，请说明理由。 如能，需多长时间？如不能，请说明理由。 想一想： 王老师最近搬进了教师宿舍大楼。一天，王老师站在阳台上，往下看，下面有３个阳台，住上看，上面有５个阳台。你说王老师住在几楼？教师宿舍大楼共有几层呢？ 第二课 猪八戒吃了几个山桃 八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝31 哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很