华南农业大学大学生就业创业教育教研室-华南农业大学就业指导中心.DOCVIP

华南农业大学大学生就业创业教育教研室 任课教师管理办法 一、教学管理 （一）根据《华南农业大学调、停、补课管理暂行规定》（华南农办〔2000〕第18号）文件的有关规定，课程表一经排定，不得随意变动。任课教师因特殊原因，与所授课程时间发生冲突的，应于开课的前一个学期结束前与教研室教学秘书协商解决，开学后一般不作调整。 （二）教研室确定正式课程表前将拟定初稿，任课教师如需调整课程，必须在初稿公布后的三天内将课程调整申请书交到教学秘书处，过期将不予调整。 （三）教师因特殊情况需要调、停课的，必须提前七个工作日登录正方系统申请，打印后由教学班代表签名，送教研室审核及教务处教务科备案。上述程序办理完毕后，任课老师必须及时通知教学班学生具体课程安排。 教师因特殊情况无法继续承担教学任务的教师，须提前十四个工作日向教研室主任提交书面申请。教研室主任审核通过后，由教学秘书安排代课老师并上报教务处教务科审核备案。上述程序办理完毕后，原任课老师必须及时通知教学班学生具体安排。 （四）任课教师未经教研室和教务处批准擅自缺、调、停课，增减教学时数和更改上课教室而影响正常教学秩序者，按《华南农业大学教学事故暂行规定》处理。 二．教师分组管理 教研室对任课教师实行分组管理，教研室每学期将邀请学校教学督导员随堂听课，提出整改意见。 （一）组长职责： 1、组织组员学习、听课等工作。 2、于开课第二周前制订本学期的组员听课计划； 3、归纳、整理组员的听课建议，及时反馈给被听课老师。 （二）组员职责： 1、配合组长开展工作，认真备课，虚心听课。 2、每学期必须至少完成3次听课，听课对象分别为上学年本课程排名前十的老师、其他教学小组的老师及本小组成员； 3、对被听课老师提出建议，填写《华南农业大学课堂教学质量评价表》（教师用表），学期末以小组为单位交由教学秘书保管备案。 三．集体备课制度 教师在个人钻研大纲、教材基础上进行的集体备课，是集思广益、统一教学目标要求、抓住重点突破难点的重要途径，也是培养、锻炼新任课教师迅速成长的主要渠道之一。 （一）教研室需提前一学期召集任课教师，组织任课教师学习教材、大纲、教案及课件，介绍教学相关资源供教师学习。 （二）相关单元开课前一周的星期五下午为集体备课时间，任课教师必须依时、认真参加。各组长必须做好考勤登记，最后一次集体备课时交给教学秘书存档备案。 四．讲课制度 （一）按照大纲标准，认真组织教学，尽力创设学生主动学习的情境。 （二）力争精简多练，注意结合专业特点，因材施教，切实讲究效果。 （三）任课教师是课堂教学的组织者，是课堂秩序和教学质量的责任人，应坚持课堂考勤制度，检查学生听课情况，严格要求学生遵守课堂纪律。教师应于课前做好相关的上课准备工作，不得迟到或提前下课。教师可采用点名、随机抽查、课堂提问、随堂练习、指定授课班级学生干部负责考勤等多种方式对学生进行课堂考勤，课堂考勤次数不下于6次。若发现旷课时数达到4学时的学生，任课教师应及时向学院反映，以便学院予以教育、警示。 （四）任课教师要注意言谈举止，注意自身素质对学生的影响，妥善处理课堂上的偶发事件。 五．教师参加校外培训、交流的选派标准 （一）教研室会在校外培训、交流报名前两周发出报名通知，有兴趣参与的任课老师报名截至日期前到教学秘书处报名，否则将不参与该次选派。 （二）教研室将根据以下标准选派老师参加校外培训或交流： 1、上学年参加校级以上的就业创业类比赛并获得三等奖以上名次； 2、上学年指导学生参加校级以上就业创业类比赛并获得三等奖以上名次； 3、上一学期任课教师的学生评教排名顺序； 4、上年度本科生就业评奖中，获得先进个人奖励的任课老师。 教研室拟定人选后，对人员进行公示，无异议后确定名单。原则上，同一名任课老师不得连续两个学期参加校外培训。 （三）教师参加培训后一周内将培训课件发送到教研室公邮。（用户名：dxszysygh123@126.com）,并提交不少于3000字的学习心得到教学秘书处，供任课教师学习。 六、任课教师选派制度 （一）助教计划 有志于承担我校就业指导必修课教学任务的老师，必须加入助教计划。参加助教计划的老师，必须参加教研室举办的集体备课活动，并由教研室安排一名教龄在三年以上的正式任课教师作为指导老师，助教全程参与、协助指导老师教学过程，学习理论知识及教学技巧。 选拔指导 助教完成一年的助教计划后，可报名参加一年一度的就业指导课程教师技能比赛。获得评委70％投票通过的助教，且自参加助教计划起集体备课活动出席率不低于70％，可在下学期安排就业指导课程教学任务。 七．本办法于2010年9月1日起执行，由华南农业大学大学生就业创业教育教研室负责组织实施。 华南农业大学大学生就业指导与服务中心 华南农业大学大学生就业创业教育教研室 二O一O