《C语言程序设计》实践教案.docVIP

PAGE PAGE 1 沐川县职业中学校 C语言程序设计实践教案 （内部资料） 编者：张攀、黄珂伟 出版：沐川职中教务处 《C语言程序设计》实践教案 课程基本信息： 课程名称 C语言程序设计 编制人 张攀、黄珂伟 课程总学时 适用专业 计算机类 实践学时 48学时 实践项目数 13 学年 学期 制定实践教案的依据 《C语言程序设计》实践教案是根据《C语言程序设计》课程教学大纲的实践教学要求和我校教学设备与学生具体情况而制定。 二、实践目的与要求 C语言程序设计的实践是学生重要的实习环节。上机实践不仅要求学生掌握C语言程序设计的基本知识，更重要的是培养学生掌握程序设计开发的基本素质、思维方法和技能，为学生综合素质的培养打下坚实基础。根据所选题目首先进行年算法分析，根据实现的功能进行数据分析，设计相应的数据结构，同时为贯彻“程序设计=算法+数据结构”的思想，要求学生在课下完成流程图的设计，然后根据流程图写出实践代码。 三、实践方式 上机操作 四、考核方法 实践报告占30%，实验70%。 《C语言程序设计》实践实验部分评分结构表 序号 项目 成绩比例（%） 审评成绩（%） 1 程序完成情况 能正常运行，无语法错 60 100 若有错误，经学生本人调式后能正常运行 基本功能完备 在完成基本功能的基础上，有扩展 2 操作 操作熟练 40 各种操作有提示 五、实践项目及学时分配 实践项目一览表 序号 实践项目名称 学时 项目类型 必做/选做 实践一 VC++6.0开发平台环境及应用 2 验证型 必做 实践二 C语言基本数据类型的输入、处理、输出 4 设计型 必做 实践三 分支结构程序设计 4 设计型 必做 实践四 循环结构程序设计 4 设计型 必做 实践五 结构化程序设计综合应用 4 设计型 必做 实践六 数组的构造与应用 4 设计型 必做 实践七 函数的应用 6 设计型 必做 实践八 结构体的构造与应用 2 设计型 必做 实践九 指针的应用 6 设计型 必做 实践十 文件的打开，关闭，修改 4 设计型 必做 实践十一 综合设计一 4 设计型 必做 实践十二 综合设计二 4 设计型 必做 实践十三 课程设计 6 设计型 必做 六、实践项目内容及其要求 实践一、VC++6.0开发平台环境及应用（2学时） 【实践目的】： 通过本次实践内容，使学生对C语言程序有一个简单的认识，熟悉VC++6.0的运行环境，掌握C程序的执行方法，了解程序的结构和输出函数等。 【实践内容】： VC++6.0开发平台环境及应用：任给一半径,输出圆的周长 【实践设备】： PC机 投影仪 【实践要求及成绩评定】： 实践要求：代码完整但不能运行通过 成绩评定： A- 实践要求：代码运行通过 成绩评定： A 实践要求：代码规范并运行通过 成绩评定：A+ 实践二、C语言基本数据类型的输入、处理、输出（4学时） 【实践目的】： 通过本次实践内容，使学生对C语言程序有一个系统的认识，并在此基础上掌握三种基本数据类型、部分运算符号和常用函数的应用，体现在自己动手编写的小程序中。 【实践内容】： 1.求三个整数的和 2.把输入的大写字母转换为小写字母 3.求一个四位整数的各个数据位 4. 交换两个变量的值 5. 求一元二次方程的根 【实践设备】： PC机 投影仪 【实践要求及成绩评定】： 实践要求：代码完整但不能运行通过 成绩评定： A- 实践要求：代码运行通过 成绩评定： A 实践要求：代码规范并运行通过 成绩评定：A+ 实践三、分支结构程序设计（4学时） 【实践目的】： 通过本次实践，掌握if语句的使用和switch多分支选择结构的实现，并能熟练的进行应用。 【实践内容】： 1. 任意输入一个年份，判断是否是闰年。 2. 输入三角形的三边长，求三角形的面积。 3. 任意输入一个成绩，给出评语： 90-100：优秀; 80-89：良好; 60-79：及格; 0-59：不及格。 【实践设备】： PC机 投影仪 【实践要求及成绩评定】： 实践要求：代码完整但不能运行通过 成绩评定： A- 实践要求：代码运行通过 成绩评定： A 实践要求：代码规范并运行通过 成绩评定：A+ 实践四、循环结构程序设计（4学时） 【实践目的】： 通过本次实践，掌握循环语句for、while和do-wh