物流教学高效课堂构建.docxVIP

　　1认识高效课堂高效课堂,又称作高效型课堂或高效性课堂。 　　是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。 　　它的实践与探索为课堂教学改革提出了更高、更深层次的要求,有着极其重要的意义。 　　构建高效课堂有利于教师的专业成长和推进教学方式和学习方式的转变,有效提升学生未来的综合素质。 　　尤其是学习能力、创新能力、探究能力、实践能力,更好地实现物流管理专业教育目标。 　　2打造高效课堂高效课堂基于高效教学,高效课堂是有效课堂的最高境界。 　　作为一名物流教师,几年来我不断探索,对于把握课堂教学效果,打造高效课堂,本人有如下几个观点21潜心钻研教材教法、充分了解学生学情一节课能否上好很大程度上取决于教师的备课。 　　在备课上花一分精力,在教学里就有一分的效果。 　　这里教师对所教的教材的了解不能局限于一本两本教科书,而是对于知识的前身和后续都要有一定的了解,这样在教学时才能游刃有余。 　　才能把握和挖掘教材的科学性、思想性如思维方法,人文内涵等,体现教材的趣味性,开发教材的课程潜能。 　　使现有的课本与课外的材料相互补充,使我们的课堂更加有血有肉,更加形象生动。 　　同时,教材并不是一成不变的,有时为了更好地实施教学,我们需要科学重组教学内容,大胆的改造教材,让教材为我所用,为生所用。