小学语文六年级下册单元材教法考试试题.docVIP

第一单元教材教法考试 学校 姓名 分数 一、填空。 1、语文课程目标是根据（ ）、（ ）、（　　　）三个维度设计的。 ２、在阅读教学中，教会学生揣摩（ ），体会（ ）。初步领悟（ ）。 3、各个学段的阅读教学都要重视（ ）和（ ）。 4、（ ）和（ ）的统一，是语文课程的基本特点。 二、问答题。 1、结合课文《匆匆》谈一谈：从哪些方面引导学生体会时间的匆匆？ 2.结合《文言文两则》，谈谈如何指导学生学习文言文？ 六年级语文第二单元教材教法试题 学校 姓名 分数 一、填空 。 1、语文课程的的性质是( ) 和( )的统一。 2、新课程倡导（ ）、（ ）、（ ）的语文学习方式。 3、《课程标准》规定小学阶段背诵优秀诗文（ ）篇（段）；课外阅读量达到（ ）字左右。其中第三学段要求背诵优秀诗（ ）篇，阅读量不少于( )万字。 4、语文课程目标是根据（ ）、（ ）、（ ）三个维度设计的。 5、 语文课程资源主要有三部分：一是（ ）；二是（ ）；三是（ ）。 6、 语文能力包括（ ）能力、（ ）能力、（ ）能力和（ ）能力。 二、判断。正确的打“ ν ”，错误的打“ × ”。并将错误的改正。 1、综合性学习是一种独立的课程，与学科课程和活动课程并列。（ ） 2、第三学段要求学生40分钟完成不少于450字的习作。（ ） 3、第三学段要求学生默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。 （ ） 4、课外阅读的主要渠道是课堂和书店。 （ ） 5、第三学段对写字的要求是：能用硬笔写楷书,行款整齐,有一定的速度。( ) 三、简答题 在第三学段，读阅读叙事性作品有那些要求？（请简要写出3条） 四、结合《北京的春节》说说如何指导学生列提纲。 六年级下册第三单元教材教法测试 学校 姓名 分数 一、课标填空。 1、语文课程目标是根据（ ）、（ ）、（　　　）三个维度设计的。 2、（ ）和（ ）的统一，是语文课程的基本特点。 3、新课程倡导（ ）、（ ）、（ ）的语文学习方式。 4、 阅读教学的的主要任务是培养学生的（ ）和（ ）。 二、问答。 1、《十六年前的回忆》一文，结构上的特点是？ 2、《一夜的工作》一文中，体现周总理工作劳苦的语句是？ 六年级下册第五单元教材教法测试 学校 姓名 分数 填空。 1、 语文课程资源主要有三部分：一是（ ）；二是（ ）；三是（ ）。 2、语文课程目标是根据（ ）、（ ）、（ ）三个维度设计的。 3、（ ）和（ ）的统一，是语文课程的基本特点。 问答。 《跨越百年的美丽》，这种“美丽”表现在哪些方面？ 2、真理诞生于一百个问号之后的含义是什么？