小学语文五年级下册案汇总集全册.doc

第一单元 龙 教材分析: 本单元的主题是——龙，包括3篇主题课文：《龙的传人》、《大人们这样说》、《叶公好龙》和一篇拓展阅读课文《乐山龙舟会》，还有一个语文天地。本单元的4篇课文，通过对龙的形象地描述、说明以及介绍它的诗歌和古文的介绍，向学生比较系统地介绍了龙，并激发学生对自由完美的向往和追求。语文天地注重了对龙文化的渗透。通过“畅所欲言”“初显身手”两项练习，使学生在具体的语文综合实践中，进一步了解龙的文化，体会龙的精神。 单元目标： 认知目标： 1、学会本单元的生字，读准字音，理解字义，学会运用。 2、理解关键词，理解课文，感悟作者的情感。 技能目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解“龙的传人”的由来以及中华民族对“龙”的喜爱。选择重要的段落精读，感受主体课文的思想感情以及表达方法。 2、针对部分段落，继续练习写简单提纲。继续写摘录笔记和批注笔记。 3、通过古文的学习，了解古今词意的不同。 4、背诵《大人们这样说》和《叶公好龙》两篇课文，积累与龙有关词语和成语，并联系自己的生活加深理解和体验。自读《乐山龙舟会》，完成课后练习。搜集查阅与“龙”有关的工艺品、特产或地名，交流与“龙”有关的成语或寓言故事。 情感目标: 1、开始学习自己出题检查阅读效果（金钥匙）。 2、欣赏“龙”字的各种写法，培养对书法艺术的兴趣。 3、自己对本单元的学习进行小结，抓住要点，实事求是地评