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六年级 语文 上册
第一课 山中访友
八面城中心小学
六年三班
吕美;1 山中访友; 李汉荣(1958—),著名诗人、散文家、中国作家协会会员。笔名牧童、林中河,陕西勉县人。多年来写作诗歌约3000多首,散文2000多篇,中短小说30余篇。著有诗集《驶向星空》《母亲》《想象李白》,散文集《与天地精神往来》等。;1.会写8个生字,正确读写“清爽、吟诵”等词语。
2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。;清爽 吟诵 瀑布 陡峭
奥秘 蕴含 唱和;清爽 吟诵 瀑布 陡峭
奥秘 蕴含 唱和;清爽 吟诵 瀑布 陡峭
奥秘 蕴含 唱和hè (多音字)
德高望重 津津乐道 别有深意 ;清爽 吟诵 瀑布 陡峭
奥秘 蕴含 唱和hè (多音字)
德高望重 津津jīn乐道 别有深意 ; 景物;古桥——老朋友? 树林——知己
;美文欣赏;美文欣赏;
喂,云雀弟弟,叽叽喳喳说些什么呢?我知道你们是些纯洁少年,从来不说是非,你们津津乐道的,都是飞行中看到的好风景!;景物——朋友; 走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。
啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
; 你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是 要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!……
在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。; 进山看景——山中访友; 进山看景——山中访友; 进山看景——山中访友; 不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。
我轻轻地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。; 不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。
我轻轻地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。;? 古桥——老朋友
树林——知己
山泉——姐姐? ?
溪流——妹妹
?? 白云——大嫂?
瀑布——大哥
悬崖——爷爷?
云雀——弟弟
蚂蚁——小弟弟
??; 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情。; 作者访问的是自然界的朋友,想象丰富,充满童心童趣,构思新奇。以这样的方式叙述,使读者也走进画面中,走进作者的心境中,仿佛这些自然界的朋友,不但是作者的,也是我们每一位读者的,于是感到更加亲切,与大自然融为一体。; 课文:你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。;悬崖爷爷:你好,我矗立在这里,看风云变幻,看人世沧桑,深感时光易逝,几百年,几千年就这样匆匆而过,孩子,要珍惜现在的一切啊。;做人要???持久而不变的坚韧的灵魂;
要深深扎根于人民大众当中;
要爱护大自然,保护人类的朋友;
要淳朴善良,用爱心待人,不去搬弄是非;
愉快地投身于工作和生活。 ;为蓝色字选择正确的读音。树冠(ɡuān ɡuàn) 唱和(hè hé)
旋转(zhuàn zhuǎn) 蕴含(yùn wēn)
湛蓝(zhàn shèn) 栀子(zhī zī);根据解释写出相应的词语。1.隐蔽、僻静的小路。( )2.道德高,名望重。( )3.很感兴趣地谈论。( )4.水波忽明忽暗的样子。( );同学们,
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