广东肇庆中学历史学科教学常规.DOCVIP

广东肇庆中学历史学科教学常规 一、备课 1、任课教师上课必须持有所需教案。 2、教案的基本项目：①教学目的要求；②重、难点；③教具；④板书设计；⑤教学过程，包括导入（或复习提问）、讲授新课、巩固小结、作业练习、提问设计、分段时限等。 3、研讨教材及大纲、考纲的相关内容，参阅教参和有关书籍，确定本课题在全册中的地位，提炼本课题的中心内容和基本观点，理清历史线索，明确主要的历史概念，确定教学的重难点，拟定教学目的要求。 4、处理教材根据教学需要，确定教材内容的先后顺序和详略，补充必要的史料和论点。 5、板书设计：突出历史事件的过程和要素，分解历史现象类别；内容简明扼要，重点突出，符合教学要求和历史逻辑；形成符合学生认知规律和美学标准。 6、教具准备：主要围绕重难点设计或选择教具，准备待用。 7、教学方法：根据教材内容的特点、历史知识的表述规律、班级学生特征、教师教学的优势和习惯，选择适宜的教学形式和方法。确定教学环节和各教材子目所需时间。 8、青年教师应备详案；各层次教师，使用新的教材也需备详案。 二、上课 1、上课前应熟悉教案，上课时应基本按照教案教学；在规定的时间里完成教学任务。 2、坚持论从史出，坚持历史课的情感教育，坚持培养学生的历史自学能力。 3、准确表达历史概念，理清历史基本线索，完整展现历史事件，生动讲叙历史人物，落实基础知识；突出重点，化解难点。 4、讲述要简明，提问要有启发性、针对性。教学环节紧凑，教学层次清楚，要根据学生的知识反馈，及时调整教学过程，落实基础知识。 5、适时出示教具。展示教具时，应让全体学生看清，叙述准确完整，要爱惜教具。 6、板书规范 三、作业的布置与批改 1、作业内容以教材课后练习为主，补充习题以考纲、大纲为准。 2、初中书面作业宜当堂完成；高中应根据培养目标和学生实际决定作业量。 3、培养学生良好的作业习惯。根据不同年级逐步提高作业要求。要特别注意要求学生准确叙述史实，使用历史概念和历史术语，规范地回答问题；高中学生回答问题应注重层次和逻辑；书写整洁，按时按量完成作业。 4、及时批改作业。评语要简明，定期讲评，以鼓励为主。 5、每学期作业总成绩应按学校比例记入学期成绩。 四、辅导 1、对学习历史困难的初中学生进行必要辅导，重在培养。 2、培养学生学习历史的兴趣和良好的学习习惯，可适当与课外活动相结合；高中课外辅导为培优补差，重在落实基础知识和指导学习方法。 3、课外辅导要订学期计划，辅导前要充分备课，要特别注意因材施教和讲究实效。 五、考试 各年级考试均应依据大纲和教材命题。初中主要依据大纲，注重历史基本知识的考核；高中主要依据会考或高考考纲，在注重基础的同时，突出历史思维和能力的考察。 阅卷要严格按评分标准给分。先试评，后阅卷给分、合分。阅卷方式由本校确定。适时讲评试卷。 六、课外活动 1、初中、高中部分年级可组织历史课外活动。 2、开展历史课外活动的原则是：因材施教，因地制宜，注重实效。 3、历史课外活动要根据教学需要和不同年级学生特点，选择不同的内容和形式。校内活动以一小时左右为宜；组织校外活动前应向学校报告，原则上不应影响正常教学秩序；要保证学生安全。