大班绘本活动《是谁嗯嗯在我的头上》（第一课时）-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班绘本活动《是谁嗯嗯在我的头上》（第一课时） w 大班绘本活动《是谁嗯嗯在我的头上》（第一时） 活动目标 1、初步理解前半段故事内容，了解不同动物的“嗯嗯”是不一样的，学会用语言表 达。 2、感受故事的有趣好玩，体验阅读所带的乐趣。 活动准备 人手一本绘本、大书一本、《是谁嗯嗯在我头上》PPT、动物和嗯嗯图片、头饰、音乐 活动过程 一、阅读封面，激发兴趣。 1、了解书名。 2、观察封面。 二、观看PPT，集体阅读。（第一、二页） 1、第一页突然发生了什么事？遇到这么倒霉的事情，小鼹鼠会怎么做？ 2、第二页小鼹鼠的心情是怎样的？你怎么知道的呢？ 三、自由阅读，初步感知。 1、提出阅读要求 （1）小鼹鼠找了谁？他们的“嗯嗯”是什么样的？他们之间会说什么？ （2）从封面开始，一页页安静地边翻边看。 2、幼儿自由阅读，教师观察指导。 3、幼儿集中，分享交流。 四、师幼共读，理解绘本。 1、教师逐一出示页面，通过提问、观察、模仿等形式，帮助幼儿理解故事前半部分内容。 2、教师结合展板小结。 3、联系生活，进行教育。 五、表演绘本，再次感受。 1、介绍要求。 2、师幼表演。 w