人大附中的办学思想是尊重个性挖掘潜力一切为了学生的发展.PPTVIP

二、人大附中如何形成自己的学校文化特色 1.以人为本， 创造适合每个学生发展的教育，形成人大附中精神文化的特色。 * 人大附中的办学思想是：“尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”。把素质教育落在实处，创造适合每个学生的教育。每个学生天赋不同，禀性各异，都是鲜活而不可复制的生命个体，自由幸福地发展是他们的需要，创造一种让他们自由发展的教育是对生命的关爱和尊重。 * * 第一组（案例） 潘思塑 王雨熙 杨 迪 杨夏男 由 宓 季 萌 潘思塑 与11名同学在中学阶段就参与了生命科学最前沿的破译人类基因图谱的研究实验，他们所写的科研论文获得全国青少年科技创新大赛论文一等奖，在伦敦举办的国际青年论坛上，他的同学陈殊用流畅的英语宣读了论文。世界权威科学杂志《Nature》首次出现中国中学生的名字。现在英国帝国理工大学生物系留学的潘思塑说：“在HGP（人类基因组）工作的那段日子，是我人生中最关键的几个时期之一，我受到了系统的实验操作训练，更重要的是激发起我对科学研究的狂热的兴趣。”这12名学生分别被清华、北大、剑桥、耶鲁、哥伦比亚、英国帝国理工等国内外著名大学录取，继续完成着在破译人类基因的实验中孕育的科学梦想。 * * 参加人类基因组研究荣获证书 * 原文摘录如下：The High School Affiliated to Renm