大班绘本《世界上最帅的猪》-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班绘本《世界上最帅的猪》 大班绘本《世界上最帅的猪》 一、活动目标 1．感受绘本中有趣的故事情节，在听听看看讲讲中学习多种数数的方法。 2．体验多种数数方法的乐趣。 二、活动准备 PPT、绘本、幼儿操作图片 三、活动步骤 1．引发兴趣。 今天夏老师要考考你们，你觉得什么叫“帅”？你觉得谁是你见过的最帅的人？出示幻灯片图一——数数先生。告诉幼儿它是世界上最帅的猪。 2．基本部分。 （1）今天老师带了一本书，这本书的名字就叫《世界上最帅的猪》。数数先生怎么会成为世界上最帅的猪呢？我们一起看一看听听他的故事。 （2）逐步引导幼儿观看画面，讲述故事内容。 A选婿。 “谁会成为世界上最帅的猪呢？” 国王的问话一出，全场的猪都异口同声的回答“吃得最多的猪就是世界上最帅的猪！”既然大家都这么说了，那好就选吃得最多的猪作为主的新郎。 B竞争 国王的号令一发出，于是，猪们就开始角逐谁吃得最多。 重点带领幼儿数一数猪猪们吃了多少苹果。 C营救 （1）接下发生什么事情呢？ 看幻灯，你看到什么了？ （2）了解主如何被抓。 （3）在提问中了解数数先生如何智救主和猪猪 （4）带领幼儿以集体和个别重点练习不同数数方法。 D结局 接下发生什么事了呢？—— 幼儿个别回答。 3．结束部分 （1）为什么数数先生被猪猪们称为世界上最帅的猪？ （2）你觉得什么叫“帅”？出示幻灯片，了解一些“帅气”的人，了解不同优秀的品质同样都是“帅气”的人。 （3）幼儿用不同的方法数数图片上的物体数量。