小学语文年级上册15《玩出了名堂》精品教案.docVIP

新人教版小学语文三年级上册15《玩出了名堂》精品教案 教学目标： 1、读懂课文，激发学生的好奇心和求知欲。培养观察能力，增强创新意识。 2、有感情的朗读课文，感悟文中蕴含的道理。 3、引导学生在品词品句品读中感悟作者表达的妙处。 教学重点： 引导学生在品词品句品读中感悟作者表达的妙处。做到有感情的朗读课文。 教学难点： 感悟文中蕴含的道理。 教学准备： 课件 教学过程： 课前交流： 孩子们，上课之前，咱们先来看一组画面。（课件）他们玩得怎么样？（高兴 开心）是呀！他们玩得多开心哪！那你们喜欢玩吗？的确，爱玩是我们每个孩子的天性。你们平时都喜欢玩些什么？看来同学们很会玩呀！可是，在大多数人眼里，玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。咱们就先聊到这儿，准备好了吗？（上课） 一、自读课文 整体感知 （一）导入 今天我们要学习的课文也有玩有关——《玩出了名堂》。伸出你的小手，跟老师一起写课题。这个“堂”字单独读的时候读二声，而在这里要读成轻声。谁想读？大家一起读！对于 “名堂”一词你是怎么理解的？（发明、创造、成绩、成就……）咦！这玩怎么还能玩出名堂来呢？那就让我们到课文中去寻找答案吧！ （二）预习探究 请同学们打开课本58页。 自由读课文，读准字音，读通句子。遇到难读的地方或者是长句子，可以