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- 约 18页
- 2019-04-16 发布于河南
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教学目的: 教学重点: (2)课堂练习: * 学习使用贴切、生动的词语和句子来表情达意 学会使句子富有文采的方法 1、扩展语句 (1)品读例句: 原句:早晨,阳光照着我的卧室,小鸟在树上鸣叫。 改句:早晨,明媚的阳光柔柔地照着我的卧室,轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫. 原句:儿时的我在不知书为何物的时候,竟会被那纸订成的书所吸引。 改句:儿时的我在呀呀学语尚不知书为何物的时候,竟会被那印满美丽的汉字、用一张张浸满墨香的纸订成的书所吸引。 扩展句子:叶子飘落下来。 (要求运用修辞) (3)教师小结: 俗话说“三分姿质,七分打扮”,用丰富的想象来表现生活,使我们的作文经过润饰比生活更美。 2、替换词语 (1)品读例句: 原句 :早晨明媚的阳光柔柔地照着我的卧室,轻盈的小鸟在树 上婉转地鸣叫。 改句 :早晨明媚的阳光柔柔地洒向我的居室,轻盈的小鸟在树梢婉转地歌唱。 原句:上完正课后,物理老师又兴冲冲地跑来为我们补课,为了成绩的提高,我们只得强打起精神来克服上下眼皮间的重合。下午的政治课我们全都趴下,政治老师唱独角戏的功夫实在了得,竟然一整节课都讲个不停。 改句:上完正课后,物理老师又兴冲冲地跑来为我们“开小灶”,为了成绩的大丰收,我们只得强打起精神来克服上下眼皮间的“万有引力”。下午的政治课我们全都趴下,政治老师唱独角戏的功夫实在了得,竟然一整节课对
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