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- 2019-04-16 发布于河南
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; 说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
——选自《精彩校运会》; 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。 —— 选自《我的老师》;让细节丰富你的文章
——感受细节描写的魅力
巴州二中 尹伟红;学习目标:
一.学会细心观察,用心捕捉生活中的细节。
二.理解细节描写的???用。
三.掌握细节描写的基本方法。
教学重点:
掌握细节描写的基本方法 ;一、慧眼独具——找准典型(即细心观察,用心捕捉生活中的细节) 一篇文章的细微之处很多,不可能面面俱到,要对这些细微之处进行筛选,原则只有一个,那就是找对表达
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