语文人教版七年级下册人物描写方法.pptVIP

①选好合适的动词,并加以修饰 。 ②能体现人物的性格和内心世界。 ③恰当运用比喻等修辞手法。 动作描写的要求： 回忆你生活中印象深刻一个活动场面，写一个动作描写的片段。 小练笔 我一次抱了10多本书，一手在下面托着，一手在上面扶着，两只手忙不过来时，就把书靠在胸前，想用下巴顶住书，可书还是掉了…… 　 心理描写 害怕 高兴、惭愧、伤心....等等情绪，都是看不到，摸不着的，这是抽象的。写抽象的文章，要采用具体化，使它生动。那么要怎样使抽象具体化呢﹖ 应用『看、听、感、想、做』等五种方法去进行细节描写。 心理描写就是对人物内心的思 想情感活动进行描写。 * 人物描写方法 教学目标：1、掌握描写人物的方法2、学会对人物进行描写 人物的描写方法 外貌描写 动作描写 语言描写 猜猜他是谁 黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 猪八戒 猜猜他是谁 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，手握一把蒲葵扇，飘飘然有神仙之概。 诸葛亮 猜猜他是谁 高大威猛、相貌堂堂、浓眉大眼、目光锐利 , 刚猛不屈、敢作敢当、武艺高强，曾在阳谷县景阳岗