2020版江苏高考数学名师大讲坛一轮复习教程学案：第16课__函数与方程.docxVIP

____第16课__函数与方程____ 1. 理解函数零点的概念，函数零点与方程根的关系． 2. 利用函数与方程、分类讨论、数形结合、化归等数学思想与方法解决函数、方程、不等式等有关问题. 1. 阅读：必修1第91～96页． 2. 解悟：①函数零点的定义是什么？②函数的零点与方程的根有何联系？③根据例1的解答可以引导学生通过导数研究f(x)的单调性进而画出函数f(x)图象的草图，寻找f(x)与x轴的交点个数来解决问题；④间接法：根据例2的解答可以引导学生将x3＋x－1＝0 整理成 x3＝1－x 或者x2＋1＝eq \f(1,x)的形式进而化归到两个函数eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(f（x）＝x3，,g（x）＝1－x))或eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(f（x）＝x2＋1，,g（x）＝\f(1,x)))图象的交点个数问题． 3. 践习：在教材空白处，完成第96页习题第1题，第97页习题第1题. 　基础诊断　 1. 判断下列命题是否正确： (1) 函数f(x)＝x2－1的零点是(－1，0)和(1，0)．(　　) 解析：函数的零点是指使函数值为零的自变量x的取值，所以函数f(x)＝x2－1的零点是－1和1，故是错误的． (2) 函数y＝f(x)在区间(a，b)上有零点(函数图象连续不断)，则一定有f(a)·f(b)0.(　　) 解析：函数f(x