语文人教版七年级下册走近《童年》.pptVIP

方法指导： 做读书笔记可以从以下几方面着手： 1、划出关键词句。 2、概括故事情节。 3、品味语言（做批注、摘抄等）。 4、写读书心得。 课外延伸： * 高尔基 热身赛： 抢答下列各题，每空5分，每问10分，得分计入小组总分。 1.《童年》的作者是_____，他是_____ (国籍）伟大的无产阶级作家。 1.《童年》的作者是高尔基，他是苏联 (国籍）伟大的无产阶级作家。 2、高尔基的自传体三部曲是 、 、 。 2、高尔基的自传体三部曲是《童年》 、 《在人间》 、《我的大学》。 3.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形 象：勇敢正直的______,善良乐观的_______， 自私残暴的______,贪婪恶毒的______以及快 乐的小茨冈和执著的“好事情”。 3.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形 象：勇敢正直的阿廖沙,善良乐观的外祖母 ， 自私残暴的外祖父,贪婪恶毒的舅舅们以及快 乐的小茨冈和执著的“好事情”。 4.两个舅舅互相争斗的主要原因是什么？ 答：都想得到外祖父的财产。 5. 阿廖沙为什么会在外祖父家度过童年？ 答：阿廖沙三岁时在阿斯特拉罕患霍乱，他的父亲马克西姆看护他，不幸染病身亡。所以只好随母亲回到外祖父家。 6.外祖母在阿廖沙眼中是一个什么样的人？ 答：慈祥、善良、能干，有爱心，甚至是天使。 7.外祖父的染坊失火 ，据外祖父推测是谁放的火？ 答：舅舅米哈伊尔。 利用《童年》，学会做读书笔记，提高欣赏经典小说的能力。  运用我们刚才所讲的方法阅读《童年》第二章 “一种浓厚的、色彩斑斓的、离奇得难以形容的生活，以惊人的速度开始奔流了。”至 “‘活像他爸爸！滚开……’我高兴地从厨房里跑了出去。”片段（ 10 分钟）。 1、在能体现人物性格的关键词句下面划横线。 2、概括故事情节，并批注在片段结尾。（什么人？做什么？结果怎样？） 3、你觉得哪些语句写得精彩（可从细节描写、修辞等角度判断），用波浪线划出来，并在旁边批注理由。 4、可以从内容、结构、写法、语言特色、感受中任选一个角度写读书心得，长短不限。 阅读演练： *