语文人教版七年级下册写人作文指导课件.pptVIP

——作文指导课 同学们先写一同学或老师，不出现名字，大家猜猜他（她）写的是谁！ 外貌、语言、动作、神态、心理、性格、爱好、生活习惯、学习习惯 …… 观察老师演示，写一段吃饭很斯文的描写。 写吃饭时的吃相 她端起碗，挑了几根菜叶，慢慢地送到嘴边,害羞的张开嘴巴，又快速合上，抿着嘴轻轻地嚼着。 见菜齐后，他提起筷子，端起碗，对着菜就是一夹，对着张大的嘴，往里一塞，两个腮帮子马上鼓了起来。随着他大力的嚼着，嘴里发出“嚓嚓”的声响。 再如：他是个古灵精怪的人。胖乎乎的脸上，长着一对大眼睛，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。 他是个古灵精怪的人。胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。 写人物要注意： 1、要抓最主要特点来写。 2、要抓住细节来写。 3、要准确地运用修饰语。 一个勤于思考的人 A、他总是一边吃饭一边看书。 B、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 C、他的问题特别多。凡事总喜欢问个为什么。 D、他做作业很认真，次次都是“优” E、下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。 F、他读过的书上，总是写满密密麻麻的体会。 J、他在数学课上，总会说出跟老师不一样的解题方法。 选材应注意： 1、一定要为中心服务。无用的不写。 2、一定要典型，一般的不写 。 3、尽量写新颖的，陈旧的不写 。 4、要写真实具体的，空洞的不写 。