语文人教版七年级下册《场面描写》.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 场面描写　　 山西长治市郊区 王庄中学　李昀 人教版九年级下 学习目标： １、理解场面描写的概念，学习场面描写的方法。 ２、运用所学方法准确生动地描写某一场面。 生活中有哪些场面？ 精彩片断： 　　　大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其它本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。……就中最当行出色是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真象是一个“歌库”。——《云南的歌会》 　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 　　　　　　　　　　　　　　——《口技》 １、场面背景（时间、地点、人物、事情） ２、先描写整个场面，再写细节（点） ３、注意人物动作、语言、神态 ４、语言生动形象 ５、营造特定的气氛 关键词： 由面到点　点面结合 学生习作 该课件由【语文公社】友情提供