语文人教版七年级下册写出人物个性——外貌描写.pptVIP

小偷 个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。 ? 请问，根据这段文字描写，能猜得出这个人长什么样吗？ 写出人物的个性—— 外貌描写 一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼功夫就站到了讲 台上。 《王几何》? 《福楼拜家的星期天》 什么叫人物的外貌描写？ 又称肖像描写，不仅指对人的年龄、身材、容貌、服饰的描写，还包括对人的姿态、神情、习惯性特点等的描写。 作用：揭示人物的思想性格，加深读者对人物的印象。 如何写好人物的外貌呢？? ? （1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。? （2）?门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。 ? 思考问题：? （1）找出文段人物外貌描写的句子。? （2）这两个文段同写一个人物，哪一种好？为什么？? （3）第（2）文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？? （4）你受到什么启发？全班交流。 ? 他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚韧无比的生的意志。 先局部再整体的顺序 明确：描写人物外貌按照从上到下的顺序? 小结：写好人物的外貌要有一定的顺序。 1、只见他黑脸短毛，“脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样”，长嘴大耳，圆身肥肚，提一柄九齿钉耙。 猜猜“他”是谁？ （猪八戒） 2、他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 （哪吒）? 3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。? （孙悟空） 不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌最突出最鲜明的特点描写出来，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。? 小结：写好人物的外貌要抓住人物最突出、最鲜明的外貌特征。 写好人物外貌还要注意什么？ 左拉中等身材，微微发胖，有一副朴实但很固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。 《福楼拜家的星期天》 猜猜她们的性格：? 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。? 2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。? 3、她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。? ?? （害羞但调皮、活泼） （文静?） （活泼、可爱） 小结： 方法三：外貌描写要体现人物的性格特点。 外貌描写小结归纳? （一）方法一：外貌描写要有一定的顺序。 （二）方法二：外貌描写要抓住人物最突出、最鲜明的外貌特点。 （三）方法三：外貌描写要体现人物的性格特点。 游戏规则：用15分钟的时间对班上一位同学进行一下外貌描写，咱们看看谁的谜面写的最好，能让大家一读就知道写的是谁（回忆怎样能抓住人物特点，突出人物特征。） 在班上算是最高个子，大约一米六，一头乌黑柔顺的直发能披肩，扎起来像马尾巴，随着她的走路一蹦一跳，可爱极了。脸上常带着淡定从容的微笑，一旦高兴起来，总能露出一排洁白整齐的牙齿，说起话来声音悦耳动听。 （谭雅云） 他，胖的可爱，整天乐呵呵的。一张胖嘟嘟的脸惹得调皮男生常捏它，就连女生双手也要来凑热闹。刚刚剃光头发，只在额头上方留一小撮向上竖起的硬发，显得格外有精神。 （游茗智） 在班上，身材高大，微胖，那刺猬一样的头发，透出一股犟劲。可他偏偏是女孩子的性格，只喜欢跟女生说话，说起话来柔声细语，并时常像女孩子一样轻轻用手捂住嘴