物#理（第三模拟）.PDFVIP

$%% 年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷 物# 理 （第三模拟） 【命题报告】 # 本套试题符合《考试大纲》的精神，基本和$%%’ 年江苏省高考题保持一致( 试题的背景材料比 较新颖，答案比较准确，试题编排顺序比较合理( 突出考查学生判断、分析、归纳、推理和实验等能力，知识点覆 盖面较好( 第、$ 、’ 题内容背景源于学生常见的题目，设计上有新意；第$ 题自编，第! 、 题的设计上也有新 意，问法上有所创新；第! 题突出了数学在物理中的应用，第) 、* 题的综合性较强( # # 本试卷分第 卷（选择题）和第 卷（非选择题）两部分( 满分’% 分( 考试时间$% 分钟( ! 第 卷（选择题# 共+% 分） ! 一、本题共% 小题，每小题+ 分，共+% 分( 在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题 有多个选项正确( 全部选对的得+ 分，选不全的得$ 分，有选错或不答的得% 分( ! 太阳表面温度约为 %%% , ，主要发出可见光! 人体温度约为!% , ，主要发出红外线! 宇宙间的平均温度约为 ! , ，所发出的辐射称为“! , 背景辐射”! 若要进行“! , 背景辐射”的观测，应该选择下列哪一个波段？ -! . 射线# # # # # /! 紫外线# # # # # 0! 可见光# # # # # 1! 无线电波 $! 法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场! 右图是点电荷 、# 所 形成的电场的电场线分布图! 以下说法中正确的是 -! 、# 为异种电荷， 的电荷量大于# 的电荷量 /! 、# 为异种电荷， 的电荷量小于# 的电荷量 0! 、# 为同种电荷， 的电荷量大于# 的电荷量 1! 、# 为同种电荷， 的电荷量小于# 的电荷量 !! 光线由一种介质 射向另一种介质 时，若这两种介质的折射率不 ! 同，则光线 -! 一定能进入介质 中传播 /! 若进入介质 中，传播方向一定改变 0! 若进入介质 中，传播速度一定改变 1! 不一定能进入介质 中传播 +! 如图所示，质量不计的光滑活塞将一定质量的理想气体封闭在上端开口的直立圆筒形导 热气缸中，活塞处于静止状态，气体分子之间相互作用的势能可忽略! 现突然降低气缸周 围环境的温度，同时不断向活塞上洒一些细砂，使活塞缓慢下降! 则在此过程中 -! 外界对气体做功，气体内能减小 /! 气体温度可能不变，气体对外做功 0! 气体压强增大，内能可能不变 1! 气体向外界放热，内能一定减小 ’! $%%$ 年，美国《科学》杂志评出的《$%% 年世界十大科技突破》中，有一项是加拿大萨德 伯里中微子观测站的成果，该站揭示了中微子失踪的原因，即观测到的中微子数目比理论值少，是因为部分 中微子在运动过程中转化为一个 子和一个 子! 在上述研究中有以下说法，其中正确的是： # $ -! 研究过程中牛顿第二定律依然适用 /! 研究中能的转化和守恒定律依然适用 0! 若发现 子和中微子的运动方向相反，则 子的运动方向与中微子的运动方向一致 # $ 1! 若发现 子和中微子的运动方向相反，则 子的运动方向与中微子的运动方向也可能相反 # $ ! 一列横波沿直线传播，在传播方向上有$ 、% 两点，相距%! + 2 ，当 3 % 时，$ 、% 两点的位移正好是正向最大， !—#### 且! 、 之间只有一个波谷# $ $ %# ’ 时，! 、 两点的位移正好从$ $ % 时的状态直接变为位移为零，此时! 、 之间呈现一个波峰，一个波谷，且处于波谷的那一点在传播方向上距 点为%# ( ，则该波的波速及传播方 向为 )# (* ’# 自!