社会主义核心价值观融入医学院校课程教学探究.docxVIP

　　将社会主义核心价值观融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课以下简称概论课教学中是当前高校思想政治理论课教育教学的必然要求和题中应有之义。 　　培养德高技湛的医学专门人才是医学院校的使命和责任。 　　医学院校将社会主义核心价值观融入概论课教学中，应注重课前、课中和课后的环环相扣。 　　课前营造与社会主义核心价值观紧密契合的校园氛围；课堂以思政教学与专业教学、理论教学与实践教学、专题教学与自主授课相结合的三结合教学模式使学生接受、认同社会主义核心价值观；课后运用社会调查及体验教学，巩固学生对社会主义核心价值观的认同，并在执业活动中践行社会主义核心价值观。 　　一、借助校园氛围，使学生接受社会主义核心价值观的熏陶一以蕴含故事的生态环境，使学生感受社会主义核心价值观的行业归属性。 　　教育家苏霍姆林斯基强调要利用大自然作为教育的内容，通过持之以恒的自然环境教育，使我们的青少年从小就树立关注自然、关心周边事物，树立社会和自然的和谐思想，树立环境道德意识，培养高尚的道德情感和情操。 　　现代大学都有一个美丽如画的校园生态环境，校园生态环境同样渗透教育的价值取向，要发挥校园环境对大学生的陶冶作用，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的生活场景和社会氛围，使社会主义核心价值观像空气一样无所不在、无时不有。 　　医学院校校园环境建设过程中，可以针对医学的使命和特点，打造具