语文人教版七年级下册让心开口——间接心理描写 （学案）.docVIP

《让心开口 ——间接心理描写导写》学案 班级 姓名 学号 一、学习目标： 1、通过材料分析归纳间接描写人物心理活动的方法，了解间接心理描写在记叙文中的作用。 2 、尝试运用间接描写人物心理活动的方法写一个片段，约150字。 二、经典借鉴。 片段一：韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这样高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。《最后一课》 这个片段通过描写人物的 ，表现人物 的心理。 片段二：万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。 《羚羊木雕》 这个片段通过描写人物的 ，表现人物 的心理。 片段三：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉，我不知何时再能与他相见。” 《背影》 这个片段通过描写人物的 ，表现人物 的心理。 片段四：他神情凝重的坐在沙发上，乱蓬蓬的头发无力的低垂着，过耳朵的头发怎么也不能隐藏那晦涩的眼神，嘴角抽搐着，想说却不知道要言语什么。 这个片段通过描写人物的 ，表现人物 的心理。 片段五：他转身朝着黑板，拿起