语文人教版七年级下册5伤仲永 刘礼奎.pptVIP

2、课文写了方仲永的才能发展经历有哪几个阶段？ 第一：仲永幼时天资过人，具有作诗才能。 第二：仲永十二三岁时，才能衰退大不如前。 第三：又过七年后，仲永完全变成一个平庸的人。 整体感知 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学 贪图小利 目光短浅 其受于人者不至 没受到后天正常的教育 从个人情况看： 从道理上讲： 3、方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么？ 整体感知 （1）写仲永少时天资聪明，是以“闻”的形式。 （3）写仲永最终沦为平庸，又是以“闻”的形式。 见闻结合，使叙事显得真实可信。 （2）写仲永十二三岁才思“不能称前时之闻”，是以“见”的形式。 4、 这三个阶段的叙述，有见有闻，这样写有什么好处？ 整体感知 （1）课文详写第一阶段。铺陈方仲永才能初露的情形，暗示其前途无量，而其父贪利导致他才能衰退。 （2）后两个阶段略写，几笔点出其沦为平庸的原因，引人深思。 这样详略处理，有力地突出了“伤”这一主题。 5、 这三个阶段的叙述，有详有略，这样写有什么好处？ 整体感知