语文人教版七年级下册5.《伤仲永》课件.pptVIP

* * 作者简介 整体感知 拓展练习 朗读录音 知识整理 梁园区谢集二中 赵艳 王安石 北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。唐宋八大家之一。主要作品收集在《临川先生文集》和《王荆公诗笺注》里。  唐宋八大家 唐：韩愈、柳宗元 宋：苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、 　　　曾巩、王安石 整体感知 ㈠课文写了方仲永的才能发展经历有哪几个阶段？  　 ㈡方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？ 童年时期 少年时期 青年时期 才思敏捷 才思衰退 才思平庸 父利其然、 不使学 赚钱工具 课文分析 　　“金溪民方仲永,世隶耕。”交代了关于方仲永的哪些情况？联系下文说说作者为什么这么写？ “金溪民方仲永”－－籍贯、身世姓名、家世 “世隶耕”－－为下文作铺垫，既衬托出他的非凡天资，又暗示了造成他命运的家庭背景。 课文分析 阅读第3段 1．这一段使用了何种表达方式？ 2．作者要表明的主要观点是什么？   阅读材料 一个两岁孩子的姥姥说，她的外孙子已经会认上千个汉字，想找记者报道一下。 一个孩子生下来就被父母扔进水盆，不到４岁就可以在游泳池里畅游，还能做一些高难动作。４岁半时，孩子要游长江。他的父母无固定收入，一心指望孩子成名，拉来企业赞助。这个孩子为记者和客人们表演游泳技巧，而他的父亲则在一边吃着面包和香肠。 还有一个学画的孩子，５岁