语文人教版七年级下册让心开口——间接心理描写.pptVIP

作文指导 上周我们出去春游，我和几个同学去坐鹦鹉过山车。在入口排队的时候，我心里非常的忐忑。看起来很恐怖啊。我想：到底要不要去玩呢，和同学一起玩也不怕啦，可是这过山车还会旋转的，真的很紧张啊，可是要是我不去玩的话，就白来了，到底去坐还是不去坐呢…… 视频中的女孩在等待什么？她的心理活动是通过什么表现出来的？ （注意镜头特写的细节） 作文指导 定义明确 由于特定环境下人物的心理会在语言、行动、神态等方面表现出来,故可以通过语言、行动、神态等来反映人物的内心世界,这种写法叫间接心理描写。 片段一:韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这样高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。《最后一课》 神态揭示法 表情神态是显示人物内心世界的镜子。 恰当的描写人物在特定环境中的神情，能很好的体现人物的心理。 片段二:万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。 《羚羊木雕》 目光传情 　　眼睛是人类灵魂的窗户，目光可以传递各种信息，有时甚至是一种无声的语言。 片段三:“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉，我不知何时再能与他相见。” 《背影》 泪水表达 泪水往往是人物内心情感暴发的高潮，也是真情实感表露的源泉。它往往能达到“此时无声胜有声的境界让读者的情感也随之滚动、跳跃