大气的热力作用.ppt

导学案反馈 优秀个人： 优秀小组： 问题 ：1.预习不充分，基础知识不重视。 2.没有形成好的解题思路。 3.少数同学上课不认真，安排任 务不积极完成。 对流层大气的受热过程 学习目标： 基 础 落 实 二、大气对太阳辐射的削弱作用 1.地球上的能量来源是什么？属于长波辐射还是短波辐射？ 答：地球上的能量来源于太阳辐射，属于短波辐射。 2.大气对太阳辐射的削弱作用，主要表现为哪几种？ 答：主要表现为吸收作用、反射作用、散射作用。 ★3.读P44表格，填空： ①吸收作用：有选择性，臭氧吸收 紫外光 ，水汽和二氧化碳吸收 红外光 。 ②反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用 越 强 。（主要削弱方式） ③散射作用：有选择性， 蓝 色光最容易被散射，所以晴朗的天空多呈蔚蓝色。 ★三、大气的保温作用，读教材P44-45后填空： 1.“太阳暖大地”：太阳辐射透过大气层，经过大气的一系列削弱作用，最后绝大部分到达地面，使得地面增温。 2.“大地暖大气”：地面吸收 太阳 辐射后增温，同时又持续向外辐射能量，形成 地面 辐射，通常根据辐射波长的差异，将太阳辐射称为 短波辐射，而将地面辐射称为 长波辐射 。对流层大气中的 水汽 和 二氧化碳 能把地面长波辐射大部分吸收，使得大气增温。所以说 地面长波辐射 是对流层大气的直接热源。 3.“大气还大地”：大气吸收 地面 辐射增温的同时，也向外辐射能量，即 大气 辐射，也属于长波辐射。大气辐射的一少部分向上射向宇宙空间，绝大部分向下又射向地面，射向地面的大气辐射，称为 大气逆辐射 。它在一定程度上补偿了因为地面辐射损失的热量，所以对地面起到保温作用。天空中云层越厚，大气逆辐射越强。 合 作 探 究（10分钟） 内容（探究案6个问题） 要求：先一对一讨论，后组内合作探究。组长控制好讨论节奏，及时安排展示与点评人员，并组织没有展示与点评的成员对导学案进行整理。 注意：手不离笔，随时记录 展示及点评安排： 当堂检测： 1.地面辐射属于 （ ） A.短波辐射 B 紫外光辐射 C 长波辐射 D 可见光辐射 2.对流层大气直接热源是（ ） A.地面辐射 B.大气辐射 C.太阳辐射 D.大气逆辐射 3.图中正确表示大气层气温 垂直变化的曲线是 （ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4.下列四幅图中，昼夜温差最小的是 课堂总结 * 1、掌握大气的垂直分层以及对流层大气的受热过程，提高分析地理现象的能力。 2、自主学习、合作探究大气的垂直分层和大气的受热过程，学会比较分析的方法。 3、激情投入，享受快乐。 问题导学： 一、读图P43图2-23，分析问题。 1.地球大气共分为哪几层？ 答：对流层、平流层、高层大气。 2.随高度的上升，对流层和平流层的气温分别是怎样变化的？ 答：对流层气温随高度升高而递减。 平流层气温随高度升高而升高。 3.对流层和平流层的大气运动特点是什么 ？ 答：对流层以对流运动为主，因为对流层空气下热上冷不稳定，容易产生对流运动。 平流层以平流运动为主，因为空气上热下冷稳定，对流运动弱。 地面辐射和大气辐射 地面辐射和大气辐射 大气上界 地面 地面辐射和大气辐射 大气上界 地面 太 阳 辐 射 地面辐射和大气辐射 大气上界 地面 太 阳 辐 射 大气吸收 地 面 吸 收 地面辐射和大气辐射 大气上界 地面 地面增温 太 阳 辐 射 大气吸收 地 面 吸 收 地面辐射和大气辐射 大气上界 地面 地面增温 太 阳 辐 射 大气吸收 地 面 吸 收 射向宇宙空间 大 气 吸 收 面 地 辐 射 地面辐射和大气辐射 大气上界 地面 地面增温 太 阳 辐 射 大气吸收 地 面 吸 收 大 气 辐 射 大气逆辐射 射向宇宙空间 大 气 吸 收 面 地 辐 射 九组 八组 七组 点评 六组 五组 四组 三组 二组 一组 展示 问题6 问题5 问题4 问题3 问题2 问题1 *