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- 2019-04-16 发布于江苏
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第67课 平面的基本性质及线线、线面之间的位置关系
1. 了解4个公理及公理3的3个推论,等角定理,异面直线的判定定理.
2. 理解空间点、线、面的位置关系,会用数学语言规范地表述空间点、线、面的位置关系;引导学生理解反证法,通过“反设”与“归谬”,进而得到正确的结论.
1. 阅读:必修2第21~30页.
2. 解悟:①4个公理及公理3的3个推论,等角定理的3种语言;②空间两直线的几种位置关系;③异面直线的判定定理.
3. 践习:在教材空白处,完成第25页练习第7、8题;第30页练习第6、7题.
基础诊断
1. 已知点A、B,直线l,平面α、β,给出下列命题:①若A∈l,B∈l且A∈α,B∈α,则l?α;②若A∈α,A∈β,B∈α,B∈β,则α∩β=AB;③若l?α,A∈l,则A?α;④若A,B,C∈α,A,B,C∈β,且A,B,C三点不共线,则α与β重合;⑤梯形是平面图形;⑥四边形的两条对角线必相交于一点.其中正确的命题是 ①②④⑤ .(填序号)
解析:①由公理1可知,①正确;②因为A∈α,B∈α,所以AB?α,同理AB?β,所以α∩β=AB,故②正确;③l?α分两种情况,l与α相交或l∥α,当l与α相交,A为交点时,A∈α,故③错误;④由于A,B,C三点不共线,所以A,B,C三点只能确定一个平面,所以α与β重合,故④正确;⑤因为梯形的上、下底平行,经过两条平行直线,有且只
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