语文人教版七年级下册文章不厌百回改.docVIP

课 题 文章不厌百回改——作文修改指导课 周数 第17周 主备人 赵春婵 班别 姓名 学习目标： 1、学会自己修改作文，培养写作和阅读欣赏美文的兴趣。 2、学习评改作文的方法，通过评改作文逐步提高自己的写作能力。 学习重点：掌握常用的修改方法 学习难点：从文章的内容、形式、构思、立意等各方面进行修改，将作文修改得更加具有创新性 学习过程： 一、预习 1、一位作家曾经对自己的作品“披阅十载，增删五次”。请问这位作家是谁？这部作品又叫什么？ 2、“鸟宿池边树，僧敲月下门”这脍炙人口的诗句留下了一个文坛佳话，你能说出有关的两个人物吗？ 3、从以上两个例子中，你有什么启示呢？ 二、自学:请欣赏以下文章，说说这篇文章的优点、可以改进的地方，在文中进行修改。 提 醒 黄嘉颖 即使周围一片黑暗，我仍选择追逐光明。 ——题记 初中生活进入倒计时，我们在乏味而紧张的学习中迎来了一模。 一模之后，有人欢喜有人愁。而我，则是忧愁居多。望着七零八落的试卷，我的心情一下子跌到谷底。 回到家，一个人沉默地坐在窗前，不知想着什么。前途，似乎被茫茫黑夜吞噬。 “叮咚……”手机铃声响起。我点开信息，“一模考的还好吗？”是哥哥发来的信息。我盯着屏幕，终究还是没有回答。哥哥准备高考了，别让他担心。“早点睡吧，明天早上给你看点东西。”不久，哥哥又发了一条信息。我心生疑惑，再回复，已经没有应答了。 一夜，辗转难眠。 天蒙蒙亮，哥哥的电话便把我从睡梦中拉起。我不情不愿的爬起来接电话，“干嘛？现在才五点不到！我好不容易才睡着的！”我生气地说道，又摔回床上，裹着被子。“别生气，我该你看点东西。”哥哥清爽的声音传来，似乎夹杂着呼呼的风声，“把视频打开。” 我嘟囔着打开视频，却是一片漆黑。“你到底要给我看什么？”不满的情绪一下子爆发。“再等一下，一会儿就好。”哥哥神秘地说。无奈之下，我只好盯着屏幕。等待的时间总是特别难熬，我的眼皮似乎越来越重。 “快看！快看！”不一会儿，哥哥惊喜的叫道。我睁开眼睛，黑暗的景象被光明代替—— 太阳像娇羞的女子，一点一点的探出头来，渲染着柔和的光芒。周围的景象渐渐明亮起来，有种说不出的美好。多么美丽的日出！ 我的心，平静下来。 “我知道你考差了。可是，一次考差真的没有什么。”哥哥的声音传入耳畔，有种抚慰人心的魔力。我静静地听着，没有应答。“那么早让你起床，很抱歉。”哥哥接着说，“这个日出很美吧？”“嗯，很美。”我轻轻地回答。“你知道吗？日出前是无尽的黑暗，”短暂的沉默后，哥哥的声音响起，“日出很美丽，那是它经历无尽黑暗才得到的瑰丽景象。而你现在，正处于这种无尽的黑暗之中。作为过来人，我能明白考试失利的痛苦与迷茫。可是，并不代表你能就这样迷失在黑夜里。每个人心中都有一丝光明，即使很渺小，也要努力去追逐它。我相信你，加油。”“谢谢你，哥哥。”我轻轻地应着，挂断了电话，心里被一股暖流包围。有你这样的哥哥，真好。 拉开窗帘，阳光暖暖的撒入房间。太阳已经升得很高了，而我心中的太阳也渐渐苏醒了。 后来，哥哥给我发了一段话—— 黎明前的黑夜总是让人恐惧迷茫，看不清方向。可是，即使周围一片黑暗，我仍选择追逐光明。加油。 是的，挫折就像这无边的黑夜，悄然蔓延着。可是，只要我们努力追逐心中的那一丝光明，就没有什么跨越不了的障碍。 我认真的抄写着哥哥的话，写在纸上，刻在心上。心里的阴霾散去，似乎有什么渐渐明了。 这一句善意的提醒，陪我走过黑暗无助的岁月，唤醒我心中的太阳。 谢谢你，哥哥。 4、你认为这篇文章的优点是：