语文人教版七年级下册人物对话描写.pptVIP

导入 故事：一个下雪天，庙里有四个人,分别是县官、秀才、流浪汉、富翁。望着纷纷扬扬的大雪，诗兴大发，（ ）随口吟道：“大雪纷飞似鹅毛，”?（?????）乘兴接了一句：“皇家瑞气降人间。”（????????）接了第三句：“再下三年又何妨？”这时，（????????）听得火冒三丈，大声骂道：“放你娘的狗屁！”你知道这段经典的语言描写好在哪里吗？?同学们，这四句话都是针对下雪这件事说的，但是语言各有特色。你看，能不能给他们换一下角色？ 让人物活起来 之对话描写 学习目标： 1、了解对话描写呈现的形式。 2、掌握并运用人物对话描写的方法。 3、激发学生的写作兴趣，提高写作水平。 一个学生在网吧前徘徊。网吧老板说：“小同学，怎么不进来呀?”“不，家长不让我进去”中学生道，“说网吧使陷阱。进去就不能自拔。”“没关系，进来吧。”“可，可我没多少钱~~”中学生说。“没事，我这里可以赊账”老板道，“不过~~“最后，中学生走进了网吧。 __那只羚羊哪儿去啦？妈妈突然问我。____妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。____这会儿，