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职校计算机教学论文 　　摘要对于计算机的技术来说，其快速发展已经为我国中职职业院校的计算机教学提供更多的便利，然而如何才能够培养学生熟练掌握计算机操作技能，并且也能适应市场发展需求，已经是现阶段中职计算机教学过程中一项重要内容。 　　因此本文主要介绍的就是计算机在实际教学中出现的有些问题以及解决措施进行全面分析研究，并且在此基础上提出下文内容，希望能够给予同行业工作人员提供出更多的参考价值。 　　关键词中职院校；计算机；教学；问题；对策；分析现阶段由于经济的快速发展，我国信息化水平也在一定程度上得到快速提高，当前中等职业学校都会对计算机课程进行设计，根据现如今实际情况进行分析研究依然存在一定程度的问题，并且这些问题的存在已经严重对我国中等职业院校的计算机教学水平的发展带来较为严重的影响，所以必须对中等职业院校的计算机教学所存在的问题进行妥善处理，使其可以更好的保证我国中等职业院校计算机教学水平的提高，培养出更多高素质以及高技能人才。 　　1教学改革的必要性现阶段我国中等职业院校在开展计算机教学的过程中依然会存在相对来说较多问题，并且这些问题的出现对当前计算机在实际教学过程中的水平带来了一定的影响，所以无论是学校，还是提高学生计算机上水平，对其实施有效的改革时刻不容缓的。 　　一是实施教学改革不仅能够对计算机在教学过程中的效率进行提高，同时还能激发学生对计算机学习的兴趣。 　　现阶段由于信息化的快速发展，计算机教学水平高会对教学发挥着意想不到的教学效果，还会成为对学校整体教学水平和质量进行评价的重要标准。 　　因此可以得出，教学改革发挥着不可忽视的作用，只有进行相应的改革，才能使学校发展紧跟时代发展的脚步，使计算机人才可以为社会发展提供出更多的作用。 　　二是在进行教学改革的过程中也能提高学生计算机的能力，所以对于学生来说，对教学改革发挥着重要作用。 　　2问题分析职业学校计算机在实际教学的过程中还存在相对来说比较多的问题，并且对教学水平的提高起着阻碍作用，所以对计算机教学进行改革是不可忽视的重要问题。 　　教学中所存在的问题分为以下内容21由于教学模式存在严重落后，教材相对来说比较陈旧计算机在教学过程中存在的主要特点之一就是具有较强的实践性，但是还会有大部分教师依然使用常规教学方式，不仅对学生在学习中的积极性进行忽视，同时也不重视学生学习的主动性。 　　比如教师在计算机课堂上会花费相对来说比较多的比较多时间从而进行理论知识讲解，但是学生并不知道怎样操作计算机，与此同时，还有一些教师只是负责上课，完全不管学生的实际上机操作，甚至只是准备上课，并没有准备上机进行实际操作。 　　在一定程度上导致计算机指导理论以及实际存在严重脱节情况，甚至教师在教学中只重视理论知识，对学生的实践能力完全忽视，影响学生在学习过程中的效率，对存在的问题很难进行解决。 　　此外学生在对计算机进行学习的过程中只是掌握相应的理论知识，在处理实际问题的过程中，发现自己并不会使用学到的知识进行处理，进一步导致对学习计算机失去信心和兴趣。 　　对计算机教学大纲进行分析，依然存在教材较为陈旧，并且教学内容长时间不会改变的现象，无法跟进时代发展的脚步，由于计算机和流行软件具有相对来说比较密切的联系，所以具有比较快的更新速度，因此在一定程度上导致硬件条件在变化的过程中存在较为频繁的现象。 　　对于这些方面如果没有进行妥善处理，会在一定程度上导致材料的更新比较慢，同时学生所掌握的知识点比较陈旧，不能有效的适应社会发展需要，如果更新较快，那么会导致计算机实际教材和教学出现严重的脱节。 　　22课程在设置上存在不合理现象，难以提高学生素质结合教师在实际教学过程中的状况和学生就业情况进行研究可知，课程在设置的过程中和市场需求存在严重不符，一般情况下都很难符合用人单位的要求。 　　在中等职业院校进行计算机课程设置时，并没有对相关市场进行调查分析，只是看中计算机热门就开始不断招生，如计算机专业中，其中较为热门的专业就是平面设计等，然而很多学校在对课程开设的过程中，把两门课程进行单独学习，课程进行开设时，只是将两门课程单独的进行学习，并没有开设相关等方面内容，例如美术基础课；这样直接导致学生只会对软件进行使用但没有创新以及设计能力，这种毕业的学生难以在社会上找到合适工作。 　　对于生源来说，由于中职院校的入学门槛低，学生自身文化课素质也不是很高，对学习兴趣以及主动参与学习性能存在不高现象。 　　另外，大部分学生都感觉计算机理论课比较枯燥，完全对其不感兴趣，由于家庭电脑的开始普及，学生在一定程度上开始重视其操作能力，学生通常情况下将学习内容分成为有用的和没用两个部分，例如一些学生认为学习计算机的基本构造以及进制转换等是没有用的，对制图以及网页的设计是有