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关于在全国开展北师大版初中数学教学论文
征文评奖活动通知
活动组织
本次征文评奖活动由教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、新世纪初中数学教材编委会、北京师范大学出版社共同主办。由教育部北京师范大学基础教育课程研究中心数学课程工作室(简称工作室)承办。由北师大版初中数学教材编写组聘请有关专家组成评奖小组,负责论文的评定工作。
征文内容
在实施义务教育数学课程标准(2011年版)中,初中数学教学的理论研究成果和课堂教学实践的成果,其中包括教材研究与解读、教学改革与效益、评价探索与实践及教师的专业发展等等。(由于2015年有赛课活动,所以本次征文不含教学设计、教学实录等案例文稿。)
文稿要求
来稿的主要要求是:
1. 与时俱进。我国新一轮的教育教学改革已进入第15年了,当前正处在一个新的起点上。15年来,随着时间的向前推移,广大教师和教研员做了大量卓有成效的工作。本次征文应当与时俱进地反映这过程中新的思考,新的探索,新的实验,新的成果。希望我们的撰稿人也要与时俱进,站在新的起点,抓住新的机遇,应对新的挑战,写出新的作品。
2. 联系实际。课标、教材 、教师、学生都是课堂教学的要素,是撰稿的出发点和依据。联系实际的主要要求是在作品中阐述论点时,一定要有实际(科研的、教学的)材料作为支撑,要言之有物,避免套话、空话。
3. 展示个性。作品的个性化是生存的理由。作品的个性化是作者智慧的展示。在教学论文中,要表现的是作者自身在教学中的创造性和应对能力,要展示的是作者有见地独到的一面,绝对不要人云亦云的东西。
4. 短小精悍。文章是写给读者看的,我们的读者是以教师为主,阅读时间有限,因此本次征文提倡作品要短小精悍,一般情况4000字左右为宜,要求提供电子版。
5. 征文对象
全国使用北师大版初中数学教科书的一线老师和教研员。每人限一篇教学论文。
四、参评方式
面向全国使用北师大版初中数学教材地区的教师、教研员以及相关的领导和管理人员。每人只限一篇教学论文。请在文后注明作者的单位名称及所在地、邮编、联系电话等。
1.HYPERLINK mailto:参评论文用邮件发至math207@126.com参评论文用邮件发至lj0459@126.com(请在稿件标题的左上角注明”参评论文”。)
2. 截稿日期:2015年5月10日。
五、 奖项设置
1. 在集体参评单位中,开展评比活动,设置特等奖和一等奖,给获奖者颁发证书,并给予物质奖励。
2. 对个人的作品评奖,设置一、二等奖和优秀奖,给获奖者颁发证书,一、二等奖者并获得物质奖励。
3. 获奖论文将获得公开发表的机会: = 1 \* GB3 ①公开发表在杂志《数学课程实践与探索》; = 2 \* GB3 ②收入北京师范大学出版社公开出版的论文集。
4. 所有获奖单位(集体和个人)即“获奖名录”将刊登在《数学课程实践与探索》或论文集上。
主办单位:
教育部北京师范大学基础教育课程研究中心
新世纪初中数学编委会
北京师范大学出版社
承办单位:
教育部北京师范大学基础教育课程研究中心数学课程工作室
2015年3月16日
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