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幼儿园小班教案《漱口》 　　活动目标： 　　1、借助儿歌，帮助幼儿掌握正确地漱口方法。 　　2、知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。 　　3、引发幼儿学习漱口的兴趣。 　　4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 　　活动重点： 　　念儿歌学会正确地漱口方法。 　　活动准备： 　　教具准备：丁丁人物头像（配班教师戴）、米饭、青菜等食物卡片(卡在“丁丁”的牙齿中)、装有水的杯子若干（比幼儿人数多几个）、水桶4个。 　　活动过程： 　　一、谈话导入活动。 　　1、师：小朋友们好！今天我有一个好朋友也来了，看看是谁？（师喊：“丁丁、丁丁，你快出来吧！”） 　　2、配班教师戴丁丁头像，并且牙齿里插好食物图片跑出和幼儿打招呼：小朋友们好！ 　　（分析：这个环节主要渗透一些礼貌教育，帮助幼儿知道要和朋友打招呼、有礼貌，如：和丁丁打招呼，请丁丁坐下等等，而且活泼可爱的丁丁很能吸引幼儿的注意力，提高幼儿参与活动的兴趣。） 　　3、介绍丁丁：丁丁是我的好朋友！他长的圆乎乎的，可结实啦！丁丁每天都要吃好多好多的东西，我们来看看他今天吃了什么？（米饭、青菜、鱼、香蕉）那他一共吃了几样东西呢？（请几位幼儿回答） 　　4、师带领幼儿一起数一数：那他到底吃了几样东西呢？我们一起来数一数，从上面数到下面，从左边开始数，伸出你们的手指：1、2、…… 　　（分析：这几个环节主要渗透一些数学知识，引导幼儿手口