幼儿园中班语言教案《胆小先生》含反思.docVIP

幼儿园中班语言教案《胆小先生》含反思 　　活动目标： 　　1、在听听、讲讲、做做中感受故事幽默的情趣和角色情绪的变化。 　　2、能大胆地进行表达自己的想法。 　　3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。 　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　活动准备： 　　1、不同表情的胆小先生3个，“胆小”两字。 　　2、胆小先生指偶20个。 　　活动过程： 　　1、出示“胆小”两字，认认、做做。 　　你们认识这两个字吗?这两个字是胆小，那什么叫胆小，你能用动作表现一下吗?(提醒：你看到什么事会害怕呢?)你们胆小吗?可是有一位先生特别胆小，下面，我们一起来听个故事，这个故事的名字就叫《胆小先生》。你们猜猜看，胆小先生会怕什么呢?(让幼儿发散思维、想象) 　　2、教师有表情地讲述故事一遍，幼儿说说(初步) 　　听完了这个故事，你有什么想说的吗?(幼儿根据自己的理解，想说什么就说什么)若幼儿无反映，教师作提问：胆小先生从开始到结束有什么变化呢? 　　3、教师讲述第二遍故事，幼儿进一步根据自己的理解，说一说、做一做。 　　胆小先生开始是怎样的?后来有怎样了?我们再来听一遍故事。教师讲完后，提问，并根据幼儿的回答，一起学说角色之间的对话，可请幼儿扮演小老鼠、胆小先生。(1)教师扮先生、幼儿扮老鼠 (2)幼儿扮先生、教师与幼儿扮老鼠 (3)分组演示 　　4、经验迁移，幼儿根据自己的经验可复述