幼儿园小班活动教案《瞧！我会自己吃饭》含反思.docVIP

幼儿园小班活动教案《瞧！我会自己吃饭》含反思 　　活动目标 　　1.愿意跟着老师一起尝试用小勺自己吃饭。 　　2.体验活动的快乐。 　　3.知道人体需要各种不同的营养。 　　4.初步了解健康的小常识。 　　教学重点、难点 　　重点：让幼儿掌握正确的吃饭方法。 　　难点：让幼儿用正确的吃饭方法，喂动物宝宝。 　　活动准备 　　1.小勺若干、动物头像若干。 　　2.幼儿每人一个饭碗。 　　活动过程 　　过程一：故事导入 　　1.教师给幼儿讲故事《能干的乐乐》。 　　2.教师提问：故事中讲了什么内容？ 　　幼儿讨论后回答。（要求幼儿知道故事讲的是一个能干的孩子） 　　过程二：比一比 　　1.教师要幼儿说说会自己吃饭吗？自己吃饭的时候有什么小动作吗？ 　　幼儿自由回答。（一般幼儿都回答能自己吃饭） 　　2.教师发给幼儿每人一个勺子、一个碗，要求表演自己是怎么吃饭的。 　　幼儿各自“吃饭”，“吃饭”表演的时候，教师提醒幼儿要会自己拿勺子吃饭，吃饭时，不说话，不东张西望。 　　3.教师要幼儿分组表演自己吃饭，看谁做得最好，谁就是班上的“乐乐”。 　　4.活动完成后，评选出班上的“乐乐”，可以评选多个。 　　过程三：喂宝宝吃饭 　　1.教师提问：动物宝宝会自己吃饭吗？引导宝宝学学做做自己吃饭的动作。 　　2.操作活动：喂动物宝宝吃饭 　　①.有好多动物宝宝还不会自己吃饭，可是它们的肚子好饿哦，怎