幼儿园小班教案《节约用水》.docVIP

幼儿园小班教案《节约用水》 　　活动目标 　　1．萌发保护水资源的情感。 　　2．了解水与人类的密切关系。 　　3．能用连贯的语言讲述自己的想法。 　　4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5．养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 　　活动重难点 　　懂得节约用水的道理 　　了解水与人类的关系 　　活动准备 　　参观自来水厂 　　干枯的盆花、脏娃娃、白帽子、水、录音机和磁带 　　教学过程 　　一、引导幼儿发现问题 　　1．教师设题，幼儿讨论 　　①娃娃家的娃娃脏了怎么办? 　　②做完纸工后，小朋友的手上沾满了浆糊怎么办? 　　③小医院的白帽子脏了怎么办? 　　④花儿快干枯了，怎样才能救活它? 　　2．幼儿提出解决上述问题的办法——用水请幼儿到盥洗室找水，结果发现水没了(活动前教师关掉盥洗室的水闸)。 　　二、帮助幼儿探究原因 　　1．为什么没有水了? 　　2．教师讲出原因：早晨来园时，看到水龙头滴答滴答地在漏，足足滴满了一盆，小水滴说了许多的话，请小朋友听一听。 　　(出示一盆水)放录音： “我真生气，昨天下午小朋友都回家了，只有我还在滴答滴答地流着，我真伤心!许多人把我当宝贝，说我用途很大，能帮助人做许多事情，大家都离不开我。可是，有的小朋友就是不珍惜我，总是不拧紧水龙头，瞧!我正哭了一夜呢，我的眼泪整整流了一盆，这次我太伤心，太生气了，我真不想让小朋友再用水了。”