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“点滴见真情，细节显精神”教学设计方案
江西省会昌实验学校 文敏华
教学目标：
（一）知识与技能
1、理解细节描写的概念。
2、学会在写作中安排细节描写，把作文写真实、生动。
（二）过程与方法
创设情境，感受细节，鼓励学生交流、评析细节描写。
（三）情感、态度与价值观
让学生养成观察的习惯，留心生活，发现生活中细节之美，从而热爱生活。
教学重点：揣摩、理解细节描写的作用。
教学难点：学习在作文中安排恰当的细节描写。
教学方法：评析、点拨、交流
教学过程：
一、创设情境，导入主题
幻灯展示：点滴见真情，细节显精神。
俗话说：“细节决定成败”、“于细微处见精神”，由此可见细节的重要性。在我们的写作中，如果能恰当安排好细节描写，就可以让自己的作文增光添彩。
问：什么叫细节描写？（点拨、归纳）
明确：细节描写是指作品中对细小的事物或人物的某些细微动作、神态等的具体、细致入微的描写。
二、细细品味，理解细节描写与刻画的妙处
1、播放MTV《懂你》 ，请用你的双眼认真观赏请用你的心细细聆听
2、设问：同学们，看了这个视频后，你有什么感触？
3、学生谈感受。
4、我们再来回味一下从视频里截取的几个镜头，看了后，或许你会有更深的感触，会有更多话想说。
5、学生品味，然后谈感悟。
三、细心观察生活，用心感悟真爱
1、接下来，我们再来细心观察几幅图画，你从中看到了什么？也可以用你的生动优美的语言对图画加以描绘。
2、学生用笔记录下自己的感悟。
3、学生代表谈自己的感悟。
4、老师作归纳：感动就在身边，感动就在生活的点点滴滴中。点滴见真情，细节显精神。
四、妙笔生花：
请用你细腻的笔法，记录下生活中让人感动的画面。你可以将刚才同学们的观点整理一下，也可以用你优美的文字将这些画面加以再现，或是将那些场景加以拓展、改编成一个故事，还可以给大家展现你印象中最深刻的镜头，看谁写得多、谁写得更精彩。
五、精彩展示：各小组推荐优秀作品，展示给大家。
六、布置作业
将自己的细节片断拓展为一篇600字的作文，可以扩写，也可把细节描写融入到作文中。
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