幼儿园中班教案《萝卜兔》含反思.docVIP

幼儿园中班教案《萝卜兔》含反思 　　活动目标 　　1、初步理解故事内容，感受故事有趣的情节。体验开动脑筋，解决问题的愉快心情。 　　2、大胆想象，并能用较清晰的语言积极表达自己的想法。 　　3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　教学重点、难点 　　1、理解内容， 敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。 　　2、激发幼儿好奇心和丰富幼儿想像力。 　　活动准备 　　1、配班教师念旁白，大班小朋友扮演“萝卜兔”，背景音乐。 　　2、水果、动物头饰若干、轮胎图片若干。 　　活动过程 　　一、情景导入，引起幼儿的兴趣。 　　师：嘟嘟—— 　　小朋友，老师这有一辆与众不同的卡通车，我们一起来瞧瞧！ 　　提问：（1）这辆车与别的车有什么不同呢？ 　　（2）那这“萝卜车”是怎么来的呢？我们赶紧来瞧瞧，听听。 　　二、进行情景表演，分段欣赏，理解故事内容。引导幼儿开动脑筋并在师幼互动中发展语言。 　　萝卜兔：嘿嘿，大家好！我是萝卜兔，我住在森林里，我非常喜欢吃萝卜。小伙伴们给我起了个名字叫“萝卜兔”。我每天给萝卜拔 　　草、浇水，一天天过去了，萝卜长得又大又多。我可开心了！ 　　旁白：有一天，天气很好。萝卜兔想去旅行。可是没有车，怎么办呢？ 　　师：请你们帮助它想想办法吧！（幼儿自由回答）***小朋友真爱动脑筋，最后萝卜兔用最大的一个