幼儿园小班教案《剥橘子》.docVIP

幼儿园小班教案《剥橘子》 　　活动目标： 　　1．学习运用多种感官感知橘子的主要特征。 　　2．愿意参加观察橘子的活动，能用简单的语言讲述自己的发现。 　　3．体验剥橘子和吃橘子的快乐。 　　4．知道吃橘子的好处。 　　5．培养幼儿的观察力和动手操作能力。 　　重点、难点： 　　学会运用多种感官感知橘子的主要特征，并能用简单的语言讲述自己的发现。 　　设计思路： 　　幼儿的科学探究应从身边的事物开始，引导孩子关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持幼儿的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现。“橘子”是秋天的时令水果，在生活中幼儿经常可以吃到橘子，是幼儿熟悉和喜爱的食物，它色彩鲜艳的外皮，和酸甜可口的味道，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对于我们小班幼儿来说更是如此。因此，在这个幼儿既熟悉又感兴趣的活动中，我会及时组织幼儿交流和讨论，在师生、生生互动中，让幼儿运用多种感官，主动探索，获得直接经验，学习认识事物的方法，产生探索周围事物的兴趣和欲望，具有一定的教育价值。 　　活动准备： 　　1、每人一只橘子； 　　2、榨汁机一台； 　　3、每人一只小水杯； 　　4、抹布。 　　活动过程： 　　1．出示橘子，激发幼儿兴趣。 　　师：小朋友们看，桌子上有什么啊？（橘子） 　　师：请每一位小朋友都到这个框框里拿一只橘子，拿不到的小朋友看好，我要把橘子滚过来咯