幼儿园小班教案《五官》.docVIP

幼儿园小班教案《五官》 　　活动目标: 　　1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。 　　2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。 　　3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。 　　4、引发幼儿学习五官的兴趣。 　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　活动内容设计: 　　活动准备:1. 男孩头像一幅。 　　活动过程: 　　一、.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉的名称.数量及位置。 　　教师：昨天，有位小朋友到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小朋友看一看，(出示头像)瞧，大哥哥的样子多神气呀，他好像在跟我门说话哩：小弟弟，小妹妹，我想出道题考考你们，你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么？ 　　1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴、眉的名称及数量。 　　2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴、眉在头上的位置。并念儿歌 　　鼻子鼻子本领大，长在脸的最中央。 　　鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。 　　耳朵耳朵最听话，长在我的头两旁。 　　二、找一找 　　1、教师说出五官的名称，引导幼儿在自己的脸上找出来。 　　2、用手指一指，还可以在自己的好朋友脸上找一找。 　　教师小结:： 我们每个人都有一双眼睛，两只耳朵，一张嘴巴，一个鼻子，一对眉毛;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。 　　三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重点