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幼儿园小班教案《客人来了》含反思 　　活动目标： 　　1.在实践活动中知道如何热情待客和有礼貌地做客。 　　2.能使用礼貌用语，与他人交往。初步与幼儿园其他老师产生亲近感。 　　3.能大胆的用动作给客人老师表演歌曲内容。 　　4.培养幼儿动手能力和合作、分享精神。 　　5.乐于探索、交流与分享。 　　活动准备： 　　环境准备：扩大原有娃娃家的场景 　　经验准备：幼儿已经通过学习歌曲《客人来了》和娃娃家等区域活动，了解到一些待客和做客的基本礼节。 　　物质准备：多媒体课件；在区域活动时为客人制作好水果沙拉、水果拼盘；砌好的茶水； 　　活动过程： 　　一、和幼儿一起迎接客人老师们。 　　（引导幼儿向客人老师问好、请客人老师入座） 　　师：今天咱们班来了这么多客人老师，你们高不高兴？（幼：高兴。） 　　师：你们想怎样招待客人老师？（幼儿：） 　　师：咱们先请客人老师和我们一起欣赏一个小幻灯片吧。 　　附故事：《熊猫的客人》 　　今天，熊猫请朋友来做客。笃笃笃。是谁来了，在轻轻地敲门？ 　　熊猫开门一看，是小白兔来啦。小白兔说：熊猫，你好！熊猫说：你好！请进来吧！请坐，请坐。 　　熊猫端来一杯水，用两只手捧着，说：请喝水吧！ 　　小白兔用两只手接过杯子，说：谢谢！谢谢！ 　　嘭嘭嘭。是谁来了，把门敲的这么响？ 　　熊猫开门一看，原来是小黑熊。 　　熊猫搬过一把椅子，没等它说请坐，小黑熊已经