《送东阳马生序(节选)》复习教案.docVIP

PAGE PAGE 1 2016年中考总复习文言文阅读 《送东阳马生序(节选)》复习教案 侣俸中学 陶鸿中 原文： 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 一、语文常识 1、语音文字 加冠（guān） 　 叱（chì） 咄（duō） 俟（sì） 　　 负箧（qiè） 曳屣（xǐ） 皲（jūn）裂 媵（yìng）人 衾（qīn） 容臭（xiù） 烨（yè）然 缊（yùn）袍 嗜(Shì)学　 砚（yàn）冰　 逾(yú)约　 硕（shuò）师　 曳(yè)屣　 绮（qǐ） 2、作家作品 作者宋濂，字景濂，号潜溪，明初散文家。本文是一篇赠序，指临别赠言性质的文字，内容多是勉励，推重，赞许。 二、常见考点 （一）词语理解 1、重点词语 （1）余幼时即嗜(喜欢，爱好)学 （2）无从致（取得、得到，这里是买到）书以观（3）每（常常，时常）假借于藏书之家 （4）弗之怠 (放松) （5）不敢稍（稍微、稍许）逾(超过，越过)约 （6）既(已经，到了)加冠(指已成年)（7）益（更加）慕圣贤之道（学说） （8）又患(担心，忧虑)无硕师名人与游（交往，交游） （9）尝(曾经)趋百里外从乡之先达(有德行学问的前辈) （10）从乡之先达执经叩(请教)问 （11）门人（弟子、学生）弟子 填(塞满，挤满)其室 （12）未尝稍将辞色（语言和脸色） （13）援(引、提出)疑质(询问)理 （14）或（有时）遇其叱咄(训斥，呵责) （15）不敢出一言以复（辩解） （16）俟(等待)其欣悦 （17）卒（最终，终于）获有所闻 （18）负箧曳（拖着）屣 （19）媵人持汤(热水) 沃灌 (浇洗) （20）以衾(被子)拥覆（21）烨然（光彩照人的样子）若神人（22）緼（旧絮）袍敝衣 （23）略无慕艳（羡慕）意 （24）不知（觉得）口体之奉 2、通假字 （1）四支（通“肢”，肢体）僵劲不能动。 （2）同舍生皆被（通“披”，穿着）绮绣。 （3）日再食（通“饲”，给饭吃）。 （4）媵人持汤沃灌（通“盥” guàn，浇洗）比 3、古今异义 （1）走 走（古义：跑；今义：行走）送之 （2）假 以是人多以书假（古义：借；今义：虚假，与“真”相反,不真实）余 （3）趋 尝趋（古义：快步走；今义：趋势）百里外 （4）或 或（古义：有时；今义：或者）遇其叱咄 （5）卒 卒（古义：最终；今义：士兵）获有所闻 （6）汤 媵人持汤（古义：热水；今义：食物煮熟后所得的的汁水，菜汤）沃灌 （7）再 主人日再（古义：两次；今义：又一次）食 （8）臭 右备容臭（古义：气味，这里指香气；今义：臭味，难闻的气味） 4、词性活用 （1）手（名作状，用手）自笔（名作状，用笔）录 （2）腰（名词作动词，腰佩）白玉之环。 （3）主人日（名作状，每天）再食 （4）余则缊袍敝衣（名词作动词，穿着旧棉袄，破衣服）处其间 （5）无鲜肥（形容词作名词，鲜鱼和肥肉）滋味之享 5、一词多义 （1）至 ① 礼愈至（周到） ② 至（到达）舍 （2）慕 ① 益慕（仰慕）圣贤之道 ② 略无慕（羡慕）艳意 （3）足 ① 足（脚，名词）肤皲裂而不知