人教版思品八上2.4.2《主动沟通-健康成长》PPT课件.pptVIP

;1.了解教师工作的特点，建立民主、平等的师生关系，知道学生与老师交往与沟通的方式、方法和途径。 2.积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬与批评，学会建立民主平等的师生关系，增强正确处理师生矛盾的能力。 3.进一步树立尊师观念，民主平等观念，尊敬老师，激发对老师的热爱之情。 ;板块一:师生交往新观念;“师生关系”小论坛;是什么使我们处在这样一个矛盾状态？;传统的师生的关系;新型的师生关系;师生欢乐相处; 请你联系自己的实际，就“学生新角色和师生交往的新行为”发表你自己的看法。;1、你认为师生交往除学习方面以外，还有哪些方面的交往？ 2、这些新的交往空间，可以说明什么问题？;1、教师的职责已经越来越少地表现于传递现成的结论，而越来越 多的表现于激励学生思考；除了具有教育职能外，将越来越成为 一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾点而不是 拿出真理的人。 2、（1）新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中， 师生之间的人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。 老师是我们的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 （2）“亦师亦友”的主张启示我们：老师是我们的友伴，和老 师的交往不仅限于知识的探讨，还体现在娱乐、生活和思