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第六章：员工培训与发展;员工培训的概念;;员工培训的构成要素与作用;;;员工培训的流程;培训需求分析的层次;培训需求的分析方法;培训方法与培训模式;从成人特点出发;培训的准备工作;;;;课堂控制;培训效果评价的基本环节;培训报告的撰写;职业生涯规划与发展;霍兰德的人职匹配理论;施恩的职业锚理论;其它职业生涯发展理论;其它职业生涯发展理论;; 企业培训的现状; 企业培训的十大误区;案例分析;按理说，我是培训科长，应该了解公司的培训情况，可我们公司由各分公司各部门自己决定培训计划。公司很难有一套总体方案。培训计划不是根据组织、任务、个人三方面需要决定，而且也没有确定组织中哪些人可以晋升的条件和标准；
公司花费大量资金，供职工培训提高效能，但是如果我们不注意充分利用这些人才，就会失去这样的人才，现在已经出现这种情况。最近，刘巧英提出辞职，她在公司统计室担任统计员已经9年，她的理想是担任公司财务会计，她用业余时间在大学里读财会专业，成绩优秀，已获得学士学位一年多，但至今没有人过问她的事情，所以我们赶快找出解决问题的办法。
;周总将培训科长的信翻看了好几遍，然后派人找来刘巧英的档案。打开一看，发现刘巧英工作一直表现良好，工作认真负责，她用业余时间前后花了6年读完财务专业，公司支付了所有的费用。可是公司未安排她当会计而提升她，她提出辞职这对公司损失太大，究竟问题出在哪里呢？
问题：
一、刘巧英提出辞职反映了青龙公司的员工培训管理工作存在哪些问题呢？
二、请你提出解决青龙公司上述问题方案和措施;案例解析;小结;练习题-判断;练习题-单选;练习题-单选;练习题-多选
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