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培养交流能力，提高思品课的学习兴趣 培养学生的交流能力，对提高课堂思品课堂效率，巩固课堂教学效果，提高学生的理论联系实际和表达能力具有重要作用。 因为，课堂上只有通过师生、生生相互交流，共同探索，师生、生生才能够进行心灵的碰撞，学生也才能在这种沟通、对话过程中锻炼毅力、体验成功，学会与人合作。所以有效的课堂交流，可以培养学生的学习兴趣，让感受思品课的学习价值，提高学生用准确语言表的自己思想观点的水平，从而提升学生思想道德和人文素养。 培养学生的交流能力有以下几种方法： 1、课堂上教师要努力营造一种宽松的交流氛围，是学生敢发言。 2、对学生的观点教师要有敏锐的嗅觉，只要有利于提高学生的能力，就要及时组织、引导学生交流，而对于学生不太和适宜的发言也要充分肯定。 3、引导全体学生善于倾听，会汲取别人发言中的“养料”。 4、设计有梯度的提问。难度考虑学生的“最近发展区”。尽量设计一些新颖，有趣的问题来吸引学生。