内蒙古农村中小学校长信息化领导力调查研究.docVIP

内蒙古农村中小学校长信息化领导力调查研究 摘要：校长作为一个学校的灵魂，校长的信息化领导 力影响这一整个学校的发展和前进，本文以内蒙古某旗为例 对农村中小学校长的信息设计规划能力、信息化组织实施能 力、信息化评价推动能力、信息化意识四个方面进行评价， 对农村中小学校长信息化领导力的调查结果进行了分析，探 讨了问题成因以及对有关解决方案的思考。 关键词：农村；中小学；校长信息化领导力 中图分类号：G434文献标志码：A文章编号: 1673-845413-0078-04 、问题的提出 教育信息化作为国家教育发展纲要重要部分，直接影 响国家教育改革的成果。《国家中长期教育改革和发展规划 纲要》中强调指出：“重点加强农村学校信息技术基础建设， 缩小城乡数字化差距继续推进农村中小学远程教育， 缩小城乡数字化差距 继续推进农村中小学远程教育， 使农村和边远地区师生能够享受优质教育资源。”信息化领导 力是校长领导力的一个重要组成部分。一所学校的信息化进 程在很大程度上取决于校长对信息化的理解。需要在对校长 信息化领导力现状了解的基础之上，有针对性的提高校长信 息化领导力，是校长对学校信息化发展的规划与愿景，并利 用信息技术、教学理论和管理方法带领全体师生、员工共同 实现发展目标所应具备的综合能力［1］。 本文选择内蒙古自治区某旗为研宄对象，具体分析农 村中小学校长信息化领导力的现状，挖掘其中