趣味儿童画课程纲要.docxVIP

潍坊博海学校博雅特色课程 《趣味儿童画》课程纲要 　　　　　　　　　　　 课程名称：趣味儿童画 所属系列：自主选修 所属门类：美术特长 二、课程目标 （一）总体目标 通过儿童画的学习和活动，使学生的美术特长得到更好的发展，使学生受到艺术的感染和熏陶，推动学生增长知识、提高技能和丰富学生文化修养。 （二）具体目标 1．使学生了解更多的儿童画技法方面的知识，学会用多种表现形式来展示各种主题内容。 2. 激发学生的兴趣和想象力，拓展想象空间，丰富学生的课余生活，增加学生对美的理解和认识，使学生形成一定的美术思想。 三、适用学段 ： （一）适用于小学第一学段 （二）课时安排：每学期16课时，共32课时 四、课程内容及活动安排 （一）第一学段 单元 课 题 课 程 内 容 活动建议 儿童画的基础知识 第1课《儿童画的概念与构成特点》 1、儿童画的概念：儿童画，由表面看来是不讲什么技法的，不讲“画理”、“画法”，逾越了透视、解剖、构图等一般常规，是非“学院”派的画派。在造型上儿童画常常不按物体的实际比例进行描绘，在表现形式方面如造型、色彩构图等也有其自己的特点。儿童画好的造型，由于是在自己直观感受的支配下进行的。 2、儿童画的构成特点： （１）Ｘ光线式和透明画法 （２）感觉的强调与夸张 （３）非凡的想象力 （４）随心所欲的色彩表现 配合课件，主张学生自主表现画面，合理运用夸张、比拟、色彩渐变等手法控制表现画面效果，教师支持鼓励。 第2课《儿童画点、线、几何图形的种类和画法》 儿童画点、线、几何图形的种类和画法 结合视频、周围环境、图片、课件等辅助工具，学生一笔一笔的认真绘画，强调“认真”二字的重要性 第3课：《儿童画 表现方法及要点》 儿童画的表现方法及要点： 1、想象画 2、记忆画 3、故事画 4、幻想画 5、写生画 穿插生活故事简单表述画面，突出主体物，合理构图。 儿童画的绘画技法 第4-6课《器物儿童画的绘画技法》 比如天是蓝色的，叶子是绿色的， HYPERLINK /s?q=%E5%A4%AA%E9%98%B3ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 太阳是红色的，像这样的话。当孩子在作画时如受到过多的挫折，它会把画当成一个 HYPERLINK /s?q=%E7%AC%A6%E5%8F%B7ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 符号，即使是中午的太阳他也用红色涂上去，从此以后他就更不容易真实的去表现自己看到的东西了。还可以教一些调色技术，及色彩变化规律，以促进孩子们能更好的表现出自己想要表现的东西。 配合视频教学，动脑动手主动自主绘画，教给学生观察方法，仔细观察 第7-10课 《动物儿童画的绘画技法》 特点是通过学画装饰线描画的一些基本方法感受线描，让儿童享受绘画的无限乐趣。学习线描的同时能认识装饰画的特点，让儿童学会用 HYPERLINK /doc/6305894.html \t _blank 黑白装饰画的语言来描绘自然界的万物，由此提高儿童的观察力、想象力、表现力和创造力 第7课 快乐的小猴 第8课 两只青蛙 第9课 动物乐园 第10课 蝶舞 配合视频教学，动脑动手主动自主绘画，教给学生观察方法，仔细观察 第11-14课《植物儿童画的绘画技法》 儿童对生活和大自然有着强烈的好奇心，常常喜欢用笔把大自然中的各种美景画出来。儿童在绘画过程中，不但能锻炼、提高观察力、记忆力和想象力，还能促进大脑右半球功能的发展，开发智力。　　儿童学习绘画，首先要培养他们学画的兴趣，然后引导他们由浅入深、由简到繁，学习一些绘画基础知识。对儿童学画，应多鼓励，多赞扬，也要适当地指出不足，启发引导他们自己动手去改去画。在儿童学画或临摹本书中的各种植物形象时，要允许他们根据自己的感受去画，充分发挥他们的想象力和创造力，注意爱护他们的童心、童趣，切不可用成人的标准来苛求。 第11课　　大树 第12课　　花草 第13课　　蔬菜 第14课　　水果 配合视频教学，动脑动手主动自主绘画，教给学生观察方法，仔细观察 第15-18课 《人物儿童画的绘画技法》 第15课　　小男孩 第16课　　小女孩 第17课　　家庭成员 第18课　　《我们交朋友》、《堆雪人》、《看花灯》、《过新年》 配合视频教学，动脑动手主动自主绘画，教给学生观察方法，仔细观察 第19-22课《景物儿童画的绘画技法》 第19课　山水 第20课　楼房 第21课　某地一角 第22课《春》《夏》《秋》《冬》 配合视频教学，动脑动手主动自主绘画，教给学生观察方法，仔细观察 儿童画组合 第23-2