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摘要高职学生做为大学生中的一个重要群体,他们的就业问题长期以来都受到了各方的关注。 而就业的核心在于竞争力,竞争力高低直接决定了就业的前景。 职业道德和高职学生的就业竞争力很明显存在着内在的关联。 为此,有必要分析职业道德、高职学生就业竞争力的内涵以及职业道德对高职学生重要性,从而通过解读职业道德对高职学生就业竞争力的影响,实现职业道德对提升高职学生就业竞争力的作用问题的全面分析。 关键词职业道德;高职学生;就业竞争力高职教育作为我过高等教育教育的重要组成部分,当前正处于蓬勃的发展阶段。 相关的数据表明,2016年全国高校的毕业生将达770万,其中高职毕业生将超过350万,几乎占据了整个毕业人数的一半。 在全球化的今天,虽然金融危机早已过去,但是其余波并未完全消散,全球的经济依然面临着严峻的挑战,这在一定程度上也影响了中国经济发展,当前的就业形势并不乐观。 如何通过职业道德来实现高职学生的就业竞争力的提升是当前学界热点问题,所以说,研究职业道德对提升高职学生就业竞争力的作用具有重要的现实价值。 一、职业道德和高职学生就业竞争力的内涵职业道德是整个道德体系的组成部分,在讨论职业道德之前,有必要对首先对道德做出必要的界定。 道德是一种精神,它的内容十分广泛,体现在社会的各个领域中,各不同的领域有着各种不同的道德,不同阶级的道德内容也不尽相同,所以,马克思才说每一个阶级,甚至每一个行为,都各有各的道德。 [1]每一种职业关于道德的内涵也有所区别,但总的来说,职业道德和人们从事的职业紧密联系的,它一般是指的是从事某种职业的人必须具备的品德、纪律和专业技能等内容的总称。 需要注意的是,职业道德虽然和法律规定有一定相似性,但法律更多的是从客观的角度对人的行为进行规范,而职业道德则带有强烈的自律倾向。 就业竞争力是指人在就业时在同他人的比较中所体现出的竞争能力,正是因为就业竞争力的存在,才使得在现代化的劳动市场劳方和资方都在至少保证员工的竞争力不下降做出各种努力,这也是企业维持竞争力的方式之一。 高职学生就业竞争力能为高职学生进入社会后在初次就业和漫长的事业生涯中提供着智力上的支持,从而保证在面对激烈的社会竞争中各方面的能力的提升和加强,将为高职学生在职场中进一步发展奠定基础。 二、高职学生职业道德现状分析一高职教育生源的整体素质呈下降趋势上课世纪末开始的高等教育的扩招,使大批学子获得了进入高等学府学习的机会,这一政策的实施为国家培养了大批人才。 从我国高等教育招考的方式来看,高职院校的学生是最后一批被录取的学生,这部分学生无论从知识储备还是学习态度还有待进一步的提高,但由于我国目前技术应用型人才远远不能满足市场的需求和高职院校的盲目扩张使得我国高职学生的人数在不断的增加,在一定程度上稀释了高职院校的生源质量,学高职生各项指标良莠不齐,这其中就包括道德素质。 二高职教育的发展要求学生具有更好的职业道德素质通过高职教育培养出来的人才以技术应用型为主,我国目前正在从制造大国向创造大国转变,这为高职学生的发展提供了无限的可能。 对大部分高职学生来说,高职教育是他们走进社会之前的最后的学习阶段,正是这一时期,对他们来说尤为重要,是形成良好的职业道德的重要节点。 三、职业道德对高职学生的重要性一高职学生职业道德的内容高职学生职业道德主要包括爱岗敬业、诚实守信、团结守信等内容。 具体说来,第一,爱岗敬业是基本的工作准则,是职业道德的重要内容,也是提升就业竞争力中的基础要素,工作是谋生的手段,没有工作的人将难以生存。 与此同时,任何一个工作都不是凭空存在的,它的存在是因为人类社会发展的需要。 因此,爱岗敬业不仅和个人相关,也和社会有着密切的关系。 第二,诚实守信不仅仅是衡量一个人的标尺,和爱岗敬业一样,它也是职业道德的内容,还是考察一个人工作的准则。 随着现代信用体系的进一步完善,诚实守信品质变得越来越重要。 对高职学生来说,高职的学习只有三年的时间,这对漫长的人生来说,是非常短暂的一段时间。 虽然我国实施社会主义市场经济体制已经超过了二十年,但是很多制度依然不完善,高职学生在求职的过程中,总会出现这样那样的诚信问题,这在很大程度上削弱了他们的就业竞争力,如果他们在工作中,展现出诚实守信这一职业道德中重要特质,将有利于高职学生获得更多的就业机会。 第三,团队协作的是一个具有良好职业道德人的必须具备的素质,一个人的力量总是弱小的,通过团结协作将展现出强大的能量。 现在高职学生中很多都是独生子女,习惯了以我为中心,缺乏团结协作的精神,这严重制约了他们的发展,也就是说,没有团队协作的高职学生,在就
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