语文人教版七年级下册赵佶与瘦金体 .docVIP

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2020-02-06 发布于河南
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语文人教版七年级下册赵佶与瘦金体 .doc

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教学设计课目：赵佶与瘦金体执教者：安徽省太和三中杨兴亮时间：2017年6月地点：录播室学生：七（13）班教学目标：情感与审美：领略祖国传统书法艺术之魅力，从学习书法中懂得一些道理，如：字如其人，立品为先。一笔一画学写字，一生一世做真人。体验与发现：从一笔一画分解汉字——几何图形组合——重整汉字，体现汉字的图形美。实践与创作：尝试创作简单的书法作品。欣赏与评议：能对字的笔画与结构发表简单的见解。初步具有书法作品的审美能力。教学重难点：掌握瘦金体基本笔画的特点，学会分解汉字。教具准备：示范的作品、示范用笔、示范用纸、磁铁、墨汁、笔架、盘子、多媒体等。学生书写用具的准备：钢笔、水笔、圆珠笔，硬笔书法专用纸等。教学过程：导入（略）赵佶简介瘦金体的产生瘦金体的特点瘦金体的展示瘦金体与硬笔书法的关系老师临摹作品展示：问：老师写的怎么样？学生自由回答，师：想练好书法，除了要有持之以恒的精神外，其实它里面还藏着许多小秘密，今天我们就来解开这些小秘密。悬挂老师临摹的瘦金体书法作品，讲解要点，然后让学生临摹，教师巡视全场，个别辅导，及时发现好的作品，及时表扬，十分钟后让学生自由上台展示自己的大作，第二轮展示，有老师指定写的较好的同学上台。板书设计赵佶与瘦金体一、赵佶简介二、什么是瘦金体三、怎样写好瘦金体