重庆市城乡基础教育均衡发展的问题与对策.docVIP

重庆市城乡基础教育均衡发展的问题与对策.doc

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独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其 他人已经发表或者撰写过的研究成果,也不包含为获得安徽大学或其他教育机构 的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均 已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 签字日期滂‖午于月衫汩 学位论文作者签名:舟.磅眇 ● 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解安徽大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。 本人授权安徽大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索, 可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 保密的学位论文在解密后适用本授权书 导师签名.口荐纠 学位论文作者签名:霹鹰廿形 签字日期:抻年朗埔 签字日期:卯年,序汐日 电话: 邮编:摘 要 重庆市直辖以来,城市经济建设发展迅速,也带动了城市教育水平的高速上 升。但是,对于占重庆市人口比例%左右的农村来说,教育水平却远远落后于 城市,特别是基础教育的发展,显现出了严重的非均衡状态。为了保障重庆市的 经济建设继续实现高速度的发展,城乡间基础教育水平差距的缩小是一个迫在眉 睫应该解决的问题。本文从实际出发,在调查研究的基础上,采取定性分析和定 量分析相结合的方式,对基础教育均衡发展的理论依据、内涵界定、评价指标以 及政策和实践进行了有价值的探索和研究。 本文共分五大部分,第一部分是绪论部分,主要内容包括本研究的背景,目 的与意义、国内外研究综述、主要概念界定、以及研究的方法,思路和创新点; 第二部分中主要谈到了基础教育均衡发展的基本构成、发展的阶段、指标体系和 测度方法;第三部分是实证研究部分,主要内容包括重庆市农村基础教育均衡发 展的举措与成就、存在的问题、分析其原因;第四部分主要谈到了国外教育均衡 发展的主要政策和措施、国内先进地区推进基础教育均衡发展的经验借鉴;在最 后一部分里,我结合前面的问题以及原因,分析了实现基础教育均衡发展应该采 取的对策,具体包括加强农村教育投入,完善经费保障机制、改善农村义务教育 的办学条件、努力缩小城乡教育差距、加强师资队伍建设,提高教师待遇。 关键词:城乡教育;基础教育;均衡发展;重庆市 . , . %, ,, . ’.. , , , . . , ,, . ,,;,, . , , . , , ,, ’ . 岱 , :.; ; ; Ⅱ目 录 第一章绪言.. .研究背景、目的与意义??. .国内外研究综述.? .主要概念界定.研究方法、研究思路及其创新点??. 第二章基础教育均衡发展概述? .教育均衡发展的基本构成?. .基础教育均衡发展的阶段?. .教育均衡的指标体系和测度方法??..??.. 第三章重庆市城乡基础教育均衡发展及其现状??. .重庆市城乡基础教育均衡发展的举措与成就.重庆市城乡基础教育均衡发展存在的问题??.. .重庆市城乡基础教育发展不均衡的原因. 第四章国内外先进地区推进基础教育均衡发展的经验借鉴.国外教育均衡发展的主要政策和措施? .国内先进地区推进基础教育均衡发展的经验借鉴? 第五章推进重庆市城乡基础教育均衡发展的对策?.. .加强农村教育投入、完善经费保障机制. .改善农村义务教育的办学条件 .努力缩小城乡教育差距.加强师资队伍建设、提高教师待遇?.. 结束语参考文献一.. 致谢??.. 攻读学位期间发表的学术论文目录??... 表格清单 专栏 确定的世界教育指标体系??. 专栏 关于义务教育的指标? 专栏重庆市年义务教育均衡发展合格区县督导评估指标?.. 表一小学办学条件. 表二初中办学条件. 表三重庆市城市、县镇、农村基础教育专任教师学历比较一年?. 表四重庆市城市、县镇、农村基础教育专任教师职称比较一年?. 第一章引言 第一章绪言 .研究背景、目的与意义 ..研究背景 党的十七大把教育提到了优先发展的战略地位,指出要优先发展教育,建设 人力资源强国,优化教育结构,促进义务教育均衡发展。世纪,随着中国经 济与社会的不断发展和进步,人们关于教育方面的思想也在不断的更新和完善, 对于教育质量方面的要求也越来越高。人们对于教育公平这个问题开始重视。一 种新的教育理念,也就是教育均衡发展的理念开始成为人们十分关注的焦点。推 进教育均衡发展,不但是社会主义制度的本质要求,而且是教育本身的要求,同 时还是保障公民享有平等的受教育权利和体现教育公平的十分重要的标志。 基础教育均衡发展是现代教育发展的新境界,也是未来发展的方向。基础教 育的均衡发展问题就成了当前教育发展过程中的重中之重。 ..研

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